La transition démographique et les progrès de la médecine placent au cœur de nos sociétés les questions relatives aux maladies chroniques, à la longévité, au vieillissement, accroissant la demande d’accès aux soins palliatifs. Véritable enjeu de santé publique, on observe le développement d’une « culture », ou « démarche » palliative, dont l’objectif est d’offrir la meilleure qualité de vie possible à la personne et à ses proches, dans une approche globale et individualisée. Tous les professionnels de santé peuvent intégrer cette démarche dans leurs pratiques, quelle que soit leur spécialité́ et leur lieu d’exercice. Ainsi, les soins palliatifs sont des soins actifs délivrés par une équipe multidisciplinaire, au sein de laquelle l’ergothérapeute a toute sa place. L’ergothérapeute joue un rôle essentiel dans la recherche de qualité de vie. A travers une pratique holistique centrée sur la personne et son pouvoir d’agir, il soutient la participation des individus à des activités signifiantes et optimise leur fonctionnement, leur indépendance et leur autonomie, en intégrant autant les aspects physiques que psychosociaux. Ses actions et valeurs, qui ne sauraient dissocier la personne de son entourage, font de l’ergothérapie un service à part entière en soins palliatifs. Cette formation permet d’intégrer la spécificité de l’intervention ergothérapique en soins palliatifs adultes. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES - Identifier la démarche palliative et les spécificités de l’accompagnement en soins palliatifs - Définir les missions de l’ergothérapeute en soins palliatifs - Mesurer l’apport des modèles conceptuels dans une démarche palliative - Identifier les spécificités liées à l’accompagnement des individus atteints de la SLA - Construire une intervention ergothérapique en soins palliatifs - Examiner ses pratiques professionnelles CONTENU Mise en lumière des représentations des participant.e.s autour des soins palliatifs. Historique, définitions, organisation, acteurs et législation des soins palliatifs en France. La souffrance en soins palliatifs : physique, psychologique, sociale, spirituelle, familiale. La fin de vie. Ethique et soins palliatifs. Les soins palliatifs : de l’intérêt d’anticiper. L’intervention ergothérapique en soins palliatifs : missions et activités (diagnostic ergothérapique, aides techniques et humaines, aménagements de l’environnement, intervention à domicile, activités thérapeutiques, pluridisciplinarité, accompagnement de l’entourage) Présentation des modèles MCREO et KAWA en soins palliatifs. Le cas particulier de la Sclérose Latérale Amyotrophique et à sa prise en charge en ergothérapie. Etude de cas cliniques. MODALITES PEDAGOGIQUES Apports théoriques Echanges d’expériences Etudes de cas Références bibliographiques et support pédagogique remis à chaque participant MODALITES D’EVALUATION Il sera demandé à chaque participant.e de remplir un questionnaire spécifique en amont de la formation (recueil des pratiques professionnelles et des attentes). Pendant la formation, il sera demandé aux participant.e.s d’élaborer les modalités pratiques d’accompagnement d’une personne en soins palliatifs, à partir d’un cas clinique travaillé en sous-groupe. Ce travail comprendra une analyse réflexive des pratiques professionnelles de chaque participant.e. La restitution sera analysée en groupe avec l’aide des formatrices, afin d’identifier des axes d’amélioration. Les acquis seront évalués à partir de ces productions. L’impact de la formation sera mesuré à partir d’un questionnaire informatisé envoyé aux participants par email 4 mois après la formation.