OBJECTIF GENERAL • Rendre accessible les outils technologiques à des personnes en situation de handicap en appliquant une méthodologie et des règles simples OBJECTIFS SPECIFIQUES • Identifier puis évaluer les obstacles qui interdisent l’accès au poste informatique et aux outils technologiques • Pratiquer une méthodologie permettant de rendre l’ordinateur et les aides techniques technologiques accessibles • Pratiquer, évaluer la pertinence et mettre en place des combinaisons de solutions matérielles et/ou logicielles • Posséder un outil et une pratique de l’adaptation permettant de répondre aux demandes d’outils technologiques posées dans le cadre d’une prise en charge en ergothérapie CONTENU • Compréhension et expérimentation des exigences cognitives, motrices et sensorielles qu'impliquent l'utilisation de l'ordinateur et des nouvelles technologies • Evaluation de la demande, du besoin et de l’objectif du patient • Analyse de la situation de handicap de façon à adapter l’outil technologique en fonction du besoin et de la demande de la personne • Découverte et pratique d’une méthode d’analyse et de mise en place de solutions adaptées • Apprentissage et pratique d’une méthodologie permettant de rendre l’ordinateur et les nouvelles technologies accessibles • Exploration et réglages des périphériques et des environnements standards et spécialisés Windows Seven, 8, Mac OS, Linux, IOS, Android, tablettes, smartphones, ordinateurs portables • Réflexion sur les nouvelles technologies dans une démarche de rééducation ou de réadaptation Remarque : Le contenu peut être modifié selon les évolutions/avancées technologiques informatiques MOYENS PEDAGOGIQUES • Cours pratiques associés à des données théoriques • Mises en situations • Expérimentations • Etudes de cas • Essais et pratiques de matériel spécifique Matériel utilisé en stage : PC, Macintosh, outils de communication (Ipad, Tablet PC, etc..) interfaces et outils spécialisés d’accessibilités (1 ordinateur pour deux stagiaires, possibilité d’amener son ordinateur portable Mac ou PC ou Ipad ou autre) MODALITES D’EVALUATION ET DE SUIVI DES PRATIQUES 15 heures d’étude préalable de documents. Envoi d'études de cas sur clé USB avant le début de la formation permettant à chaque stagiaire d'exposer sa démarche et sa pratique. Il est aussi possible de partir d'un cas réel. Des pistes d'améliorations seront proposées par les formateurs afin de faire évoluer l'usage et la pratique de la méthodologie proposée durant le stage.