OBJECTIF GENERAL Intervenir auprès d’adultes présentant une atteinte neurologique centrale en utilisant les concepts NER21 et Bobath actuel et en privilégiant le travail inter-transdisciplinaire. OBJECTIFS SPECIFIQUES Améliorer ses capacités à évaluer, planifier et entreprendre les actes thérapeutiques les plus performantes nécessaires pour une rééducation fonctionnelle visant une indépendance et une qualité de vie optimale, selon le concept NER21 et Bobath actuel. Dans ce premier niveau de formation, l’accent sera mis sur la réadaptation post-AVC (hémiparésie à tous les stades (léger, modéré, grave - hémiplégie). L’accent sera mis sur la rééducation-réadaptation spécifique aux ergothérapeutes et masseur-kinésithérapeutes. CONTENU Jour 1 : concept NER21 et Bobath actuel/ Tronc /Membre inférieur parétique 08.00 H-10.00 H : Introduction à l’approche NER21 (Neuro-Environmental Rehabilitation 21st century) et Bobath actuel (Bobath-based-rehabilitation) pour les personnes après un AVC : approche systémique et biopsychosociale. 10.00 H – 10.15 H : Pause 10.15 H – 12.00 H : Lignes gravitaire et médiane et conséquences thérapeutiques sur la récupération des AVQ (incluant marche et préhension) : théorie et pratique 12.00 H -13.00 H : Pause 13.00 H– 15.00 H : Rééducation du tronc inférieur et supérieur (introduction) 15.00 H – 15.15 H : Pause 15.15 H – 16.00 H : Transferts : CD – Assis – Assis - Debout 16.00 H – 17.00 H : Membre inférieur : phases d’appui Jour 2 : Rééducation du membre supérieur / main parétique 08.00 H-10.00 H : Approche théorique et pratique de la problématique de l’épaule hémiparétique/plégique. 10.00 H – 10.15H : Pause 10.15 H – 12.00 H : Stratégies thérapeutiques pour le membre supérieur parétique/plégique et de la main parétique ( mobilisation de l’épaule et mise en charge de l’avant-bras parétique). 12.00 H -13.00 H : Pause 13.00 H– 15.00 H : Phase oscillante 15.00 H – 15.15 H : Pause 15.15 H – 16.00 H : Facilitations de marche 16.00 H – 16.30 H : Problématique spécifique : « Syndrome Pusher » courte introduction 16.30 H – 17.00 H : questions et maintenant ? Ce programme est provisoire et peut être modifié d’après les souhaits liés à l’organisation sur place. MODALITES D’EVALUATION ET DE SUIVI DES PRATIQUES : Mise en pratique entre participants/es sous la supervision de la formatrice MOYENS PÉDAGOGIQUES Approche théorique et pratique, multimédia, vidéos, un support de cours par participant Travail de groupe : approche interactive Présentation de patients/tes par l’instructrice au moyen de multimedia FORMATRICE Michèle H. Gerber, instructrice ¨senior¨ du concept NER21 (Neuro-Environmental Rehabilitation 21st Century) et BOBATH actuel, a obtenu la qualification la plus haute dans la hiérarchie d’IBITA (International Bobath Instructors Training Association) : Reconnaissance d’enseignante pour les cours de base en 1995 obtenu en Suisse, pour les cours avancés obtenue aux Etats Unis d’Amérique en 1989 et reconnaissance ¨senior¨ en 1996 en Afrique du Sud. Elle enseigne les cours de base et avancés en Europe (France, Allemagne, Angleterre, Danemark, Suisse) en Amérique du Nord (Canada et USA) , Amérique du Sud (Brésil), Afrique ( Afrique du Sud ) et Australie. Elle est reconnue comme expert-clinicienne en NER21 (Approche « Neuro-Environmental Rehabilitation 21st Century/NER21 ») Clinicienne depuis plus de 35 ans, elle exerce sa profession de base de physio/kinésithérapeute (Physiothérapeute BSc) sur une base indépendante et collabore avec plusieurs centres de réadaptation neurologique en Suisse et à l’étranger. DATES ET MODALITES Formation de 2 jours consécutifs, soit 16 heures de formation en une session Horaires : 08.00 H – 12.00 H / 13.00 H – 17.00 H MATERIEL A FOURNIR PAR L’ETABLISSEMENT : 1 vidéoprojecteur pour projection multimédia (la formatrice viendra avec son ordinateur), 1 écran 1 chaise par participant/e + tables, dans la mesure du possible prévoir la même salle pour la pratique et la théorie (les deux s'intercalant constamment) 1 plan de traitement par groupe de 4 personnes Divers coussins de positionnement, oreillers, coussins d'allaitement en U pour le positionnement thérapeutique (travaux pratiques). 1 fauteuil roulant avec accoudoirs et supports de pieds amovibles. Divers petits matériels ( à discuter ultérieurement ). A prévoir par les participants : Pantalon si possible à fermetures transformable en pantacourt ou short pour les traitements, 1 T-shirt ou polo avec col au raz du cou, souliers fermés. Livre de référence : « Approche thérapeutique neuro-environnementale après une lésion cérébrale – concept NER21 » Michèle H. Gerber Edit. De Boeck/Solal ISBN : 978-2-35327-186-3