Le concept NER21 « Neuro-Environmental Rehabilitation 21st century » est une approche bio-psychosociale et écologique d’évaluation et de traitement de personnes présentant une atteinte du SNC, qu’elle soit congénitale, acquise ou dégénérative. Il met l’accent sur la participation active de la personne, les facteurs contextuels (environnemental et personnel) et la capacité actuelle de la personne afin de définir avec elle et ses proches un projet de vie réaliste. En analysant ses activités fonctionnelles, il permet de prioriser les déficiences sous-jacentes à traiter par des stratégies innovantes et cliniquement prouvées (EBP Evidence-Based Practice). Les interventions se basent sur la CIF de l’OMS, les données probantes (Outcome-based rehabilitation) et l’approche Bobath actuelle. Il intègre les plus récentes découvertes sur le fonctionnement (contrôle et apprentissage moteur) et sur la plasticité du système nerveux central. Il vise à l’amélioration des capacités et performances de la personne traitée et à améliorer optimalement son indépendance fonctionnelle et sa qualité de vie. Le certificat est reconnu par l’association internationale NER21 pour le nombre d’heures de formation. OBJECTIF DE FORMATION : Intervenir auprès de personnes présentant une symptomatologie hémiparétique/plégique se basant sur les concepts NER21 et Bobath actuel en privilégiant le travail inter-transdisciplinaire. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES • Comprendre l’approche conceptuelle NER21 • Identifier ses capacités à évaluer le potentiel et les limitations de la personne traitée • Montrer les symptômes nécessitant des stratégies thérapeutiques • Planifier et entreprendre les actes thérapeutiques les plus performants nécessaires à une rééducation fonctionnelle visant une indépendance et une qualité de vie optimale basés sur les concepts NER21 / Bobath-based Rehabilitation. • Evaluer l’efficacité des interventions réalisées • Démontrer les facilitations spécifiques pour la rééducation du tronc supérieur et inférieur • Mettre en relation le tronc inférieur et le membre inférieur parétique/plégique • Mettre en relation le tronc supérieur et le membre supérieur parétique/plégique • Comprendre la symptomatologie spécifique du « syndrome Pusher » Dans ce premier niveau de formation, l’accent sera mis sur la réadaptation post-AVC (hémiparésie à tous les stades / hémiplégie). MOYENS PÉDAGOGIQUES • Approche théorique et pratique, multimédia, vidéos, un support de cours par participant, bibliographie • Travail de groupe : approche interactive et pratique des activités • Présentation de patients/tes par l’instructrice • Références bibliographiques et support pédagogique remis à chaque participant MODALITES D’EVALUATION ET DE CERTIFICATION • Mise en pratique entre participants/es sous la supervision de la formatrice. • Un certificat de formation reconnu par l’association internationale NER21 sera remis à chaque participant en fin de formation.