Le concept NER21 « Neuro-Environmental Rehabilitation 21st century » est une approche bio-psychosociale et écologique d’évaluation et de traitement de personnes présentant une atteinte du SNC, qu’elle soit congénitale, acquise ou dégénérative. Il met l’accent sur la participation active de la personne, les facteurs contextuels (environnemental et personnel) et la capacité actuelle de la personne afin de définir avec elle et ses proches un projet de vie réaliste. En analysant ses activités fonctionnelles, il permet de prioriser les déficiences sous-jacentes à traiter par des stratégies innovantes et cliniquement prouvées (EBP Evidence-Based Practice). Les interventions se basent sur la CIF de l’OMS, les données probantes (Outcome-based rehabilitation) et l’approche Bobath actuelle. Il intègre les plus récentes découvertes sur le fonctionnement (contrôle et apprentissage moteur) et sur la plasticité du système nerveux central. Il vise à l’amélioration des capacités et performances de la personne traitée et à améliorer optimalement son indépendance fonctionnelle et sa qualité de vie. Le certificat est reconnu par l’association internationale NER21 pour le nombre d’heures de formation. OBJECTIF DE FORMATION : Approfondir les connaissances thérapeutiques pour la personne avec une atteinte du SNC. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES • Différencier les symptômes par schèmes du membre supérieur et inférieur parétique/plégique • Appliquer les stratégies thérapeutiques adéquates aux symptômes identifiés • Approfondir les interventions pour une personne avec hémiparésie/plégie suite à un AVC • Montrer la spécificité de la main parétique/plégique • Choisir les stratégies spécifiques de rééducation de la main hémiparétique • Aborder la symptomatologie ataxique • Identifier le syndrome parkinsonien • Reconnaître la spécificité de la sclérose en plaques • Mettre en pratique les stratégies thérapeutiques proposées MOYENS PÉDAGOGIQUES • Approche théorique et pratique, multimédia, vidéos, un support de cours par participant/e, bibliographie • Travail de groupe : approche interactive et pratique des activités. • Présentation de patients/tes par l’instructrice. • Références bibliographiques et support pédagogique remis à chaque participant MODALITES D’EVALUATION ET DE CERTIFICATION • Mise en pratique entre participants/es sous la supervision de la formatrice. • Un certificat de formation reconnu par l’association internationale NER21 sera remis à chaque participant en fin de formation.