Que ce soit en traumatologie, rhumatologie ou neurologie périphérique, cette formation propose une démarche extrêmement précise, quand à la conception et à la fabrication de l’orthèse nécessaire, décidée à l'issue d'un examen clinique, tant sur le plan du choix du module de base que du moteur à utiliser en cas d’orthèse dynamique. Cette formation permet d’acquérir ou de revoir les bases de l'appareillage sur le plan de l'anatomie, de la pathologie et des différents matériaux existants. OBJECTIF GENERAL : Concevoir et fabriquer des orthèses pour le membre supérieur OBJECTIFS SPECIFIQUES Appréhender la conception générale d’une orthèse. Connaître les principes généraux du traitement orthétique : bases anatomo-physiologiques, matériaux, cahier des charges d’une bonne orthèse. Concevoir un poste de fabrication : espace d’appareillage, matériel et outillage. Réaliser des orthèses en traumatologie, rhumatologie et neurologie périphérique. Assurer la surveillance et la maintenance de ces orthèses. CONTENU Conception générale d'une orthèse : Objectifs thérapeutiques des orthèses, définition des actions mécaniques d'une orthèse, orientations cliniques du choix d'une orthèse, utilisation d’un arbre de décision pour le choix d’une orthèse. Principes généraux de l'appareillage : Bases anatomiques et physiologiques, Quel matériaux choisir pour le module de base ? Quel moteur choisir pour une orthèse dynamique ? Cahier des charges d'une bonne orthèse. Règles à respecter pour préserver l'utilisation de la main. Poste de fabrication : Espace d'appareillage, matériel et outillage Réalisation pratique d'une orthèse : Techniques de réalisation du module de base avec patron, surveillance et maintenance. Travaux pratiques : Modules de base (module palmaire, module radial, module circulaire, module dorsal) Utilisation des différents moteurs (lame de Levame, élastique, ressort, bande élastique) Applications en traumatologie (entorses, fractures digitales, tendons fléchisseurs et extenseurs), rhumatologie (arthrose, arthrite et tendinites) et neurologie périphérique (atteinte du nerf radial, du nerf médian et du nerf ulnaire). MOYENS PEDAGOGIQUES Exposés théoriques Ateliers pratiques Diapositives, vidéo Références bibliographiques CD Rom remis aux participants MODALITES D’EVALUATION La formatrice analysera pour chaque participant la réalisation d’un module de base et le choix d’un moteur en fonction d’une pathologie et proposera des pistes d’amélioration. L’impact de la formation sera évalué à partir des orthèses réalisées.