DÉMARCHE ET FINALITÉ Si l'allongement de la durée de vie est un succès pour la science, il pose néanmoins des questions quant à la qualité de vie des personnes âgées. Les personnes âgées atteintes de pathologie neurodégénérative constituent une prise en charge lourde pour le personnel pour plusieurs raisons. Tout d'abord, parce que cette pathologie se surajoute à la dégénérescence normale et à son cortège de désagréments, mais également parce qu'elle pose bon nombre d'interrogations auxquelles les personnels ne savent pas forcément répondre. Les comportements qui découlent des pathologies neurodégénératives, peuvent parfois être déroutants et laissent le personnel démuni face à une problématique qui ne favorise pas une prise en charge qualitative. Si la maladie d’Alzheimer est la première cause de démence, sa fréquence élevée en fait actuellement un problème majeur de société. Toutefois et malgré les apparences, jamais la communication n’est rompue avec celui ou celle dont l’intelligence disparaît peu à peu. Elle ne passe peut-être plus par la parole, mais par les gestes et les comportements dont il faut décoder le sens. Les enjeux relationnels sont complexes et amènent fréquemment les personnels à gérer des situations difficiles avec les résidents, les patients, ainsi qu’avec les familles. Familles que l’on oublie parfois d’intégrer dans la prise en charge, alors qu’elles peuvent être une ressource appréciable et indispensable dans la compréhension des manifestations comportementales de la personne âgée. Comprendre les mécanismes de la communication, mieux connaître les pathologies qui engendrent un comportement d’agressivité, d’agitation, permettra d’appréhender, de faire face et de réagir aux comportements irrationnels et/ou violents de certains résidents/Patients. Chaque situation vécue est particulière et demande aux professionnels de s’adapter, en essayant de prendre suffisamment de recul, afin de comprendre les mécanismes en jeu dans les diverses situations. La Formation / Action que nous proposons permettra de répondre à certaines interrogations par une meilleure connaissance de ces pathologies mentales et des comportements qui en découlent, ceci aux fins, bien que la relation d’aide soit particulièrement difficile, de faire en sorte que la « dépendance » du sujet atteint par la maladie, son apparente indifférence, provoquent la tentation de le prendre en main plutôt que de le prendre par la main, et d’améliorer sa qualité de vie en essayant tout simplement de comprendre une réaction ou un comportement qui paraît irrationnel. Objectif global Mieux comprendre le résident/Patient atteint de démence et/ou de désorientation, pour mieux répondre aux différentes situations. Objectifs spécifiques • Comprendre et connaître les conséquences du vieillissement sur la personne. • Amorcer une réflexion sur le quotidien des personnes âgées atteintes d’une démence de type « Alzheimer », de désorientation et sur les modifications relationnelles et comportementales, qu’entrainent ce type de pathologies. • Améliorer sa compréhension des comportements et propos exprimés par la personne âgée. • Adapter sa réponse face aux différentes manifestations au cours des actes professionnels (Relation soignant/soigné/famille) individuellement et/ou en équipe. • Apprendre à optimiser la relation triangulaire (Soignant/soigné/famille) de l’accueil à la fin de vie.