Contexte : La douleur est l'une des principales causes de consultation en masso-kinésithérapie. Le rééducateur est souvent confronté à des difficultés dans la prise en charge de ses patients dont certains, évoluent vers la chronicité. L'incidence de ces pathologies est fréquente. Pour exemple, selon certains auteurs, 90% de la population aura au moins une fois dans sa vie un épisode de lombalgie. En fonction des traitements, 9 épisodes sur 10 régressent en 6 semaines mais 8 à 10% passent à la chronicité. Après 6 mois d’absence au travail, la probabilité de reprendre est estimée à 40%, 20% après 1an et quasi nulle après 2ans. Dans le cadre du syndrome fémoro-patellaire, c'est 20 à 25% de la population qui est atteint de cette pathologie et 70 à 90% des patients évoluent vers la chronicisation des symptômes. Ces chiffres sont transposables aux autres pathologies douloureuses de l'appareil locomoteur (épaules, chevilles, rachis cervical,...).La littérature scientifique, pour toutes ces pathologies, met en avant des troubles de la posture qui ne sont que rarement évalués et pris en charge dans le cadre de la rééducation. En effet, l'approche posturale est enseignée de manière trop partielle lors de la formation initiale, ce qui limite les possibilités thérapeutiques de prise en charge par les masseurs-kinésithérapeutes. Résumé : Dans une première partie, un échange avec les participants permettra d'apprécier les difficultés auxquelles les praticiens sont confrontés dans leur pratique quotidienne et les attentes de la formation. Ensuite, les mécanismes neurophysiologiques de la régulation posturale seront abordés, ainsi que les nouvelles connaissances sur la douleur aigue et chronique. Cette partie théorique se poursuivra par les phénomènes de régression posturale et les conséquences pathologiques sur l'appareil locomoteur. Une large phase pratique est consacrée à l'examen morphostatique suivi de l'évaluation posturale, clinique et instrumentale. Après avoir présenté toutes les possibilités thérapeutiques pluridisciplinaires, la prise en charge kinésithérapique sera proposée avec une démarche novatrice, avec une technologie accessible, en rapport avec l'expérience du formateur et les récentes publications scientifiques. Cette rééducation moderne sera complétée par des protocoles d'éducation du patient. Objectifs généraux : L’intention générale du projet pour le kinésithérapeute formé est : d’acquérir ou de perfectionner les techniques de prise en charge de la douleur par l’approche posturale , et donc d’améliorer l’offre de soins de par la qualité de la prestation mais aussi du plus grand nombre de professionnels formés (meilleur accès aux soins). Amener le professionnel à mobiliser, en situation de soins, différents savoirs et capacités conformes aux données actuelles de la science et aux publications et recommandations de l’HAS : - savoir de connaissances ; - savoir de techniques pratiques ; - savoir-faire opérationnel ; - savoir relationnel. Par ailleurs, sensibiliser le professionnel au contexte socio-économique de la santé afin qu’il intègre l’aspect économique dans sa réflexion au quotidien lors des prises en charge des patients douloureux . Objectifs spécifiques : • Objectif principal : - Approfondir les connaissances fondamentales des mécanismes de régulation posturale - Connaitre les récentes notions sur la douleur et les thérapeutiques adaptées en rééducation - Comprendre les phénomènes de régression posturale et les évolutions de l'appareil locomoteur liées à la sédentarité. - Effectuer un bilan postural clinique et/ou instrumental chez un patient douloureux - Pour déterminer les sources sensorielles de perturbation de la posture du patient - Savoir mettre en place une thérapeutique rééducative moderne, adaptée aux données actuelles de la science.  Objectif secondaire : - Se confronter à une vision globale de la rééducation, complémentaire de la kinésithérapie analytique et segmentaire. - Dépasser le soin du symptôme pour mettre en place une thérapeutique kinésithérapique orientée sur la cause de la pathologie - Définir les limites de la rééducation et savoir évoluer vers une prise en charge pluridisciplinaire - S'approprier les techniques pour effectuer un bilan morphostatique et un bilan postural clinique - Connaitre les différents outils instrumentaux du bilan postural et savoir sélectionner celui qui est adapté. - Mettre en place un programme de rééducation avec un appareillage accessible qui favorise la reproduction des exercices au domicile du patient (éducation).