Contexte La main est un organe complexe, difficile à soigner. Elle est très souvent lésée dans les accidents du travail et de plus en plus dans les accidents domestiques, elle est touchée dans de nombreuses pathologies générales, rhumatismales, neurologiques, congénitales. Les pathologies de la main sont responsables d’incapacités, les IPP ou les IPT sont très importantes et coûteuses : 1 400 000 accidents de la main par an en France (Livre Blanc La Main Guy Raimbeau 199

8-, Les TMS du membre supérieur sont la cause de 2 113 357 jours d’arrêt de travail (source CNAMTS 200

0-. Les soins qui concernent le membre supérieur, et la main en particulier, se font très souvent dans des centres chirurgicaux spécialisés. Les malades n’étant pas hospitalisés, ou pour une période très courte, poursuivent leur traitement sur leur lieu d’habitation. La rééducation de la main se fait uniquement en cabinet (soins ambulatoires) pour des patients répartis sur des zones géographiques très diverses. Résumé de la formation - Le rôle du kinésithérapeute dans les soins des pathologies de la main. - Remise à niveau en anatomie, physiologie, pathologie de la main et traitements médicamenteux, chirurgicaux et orthétiques. - Enseignement des protocoles de rééducation de la main (testés, publiés, validés) - Mise en pratique. - Enseignement et pratique des bilans spécifiques - Les indications et la surveillance des orthèses Objectifs de la formation Généraux : - L’intention générale du projet, du point de vue de la pratique libérale et institutionnelle est, pour le kinésithérapeute formé, d’acquérir -ou de se perfectionner dans - les techniques de rééducation de la main traumatique et rhumatismale, et donc d’améliorer l’offre de soins et leur accès par des prestations de meilleure qualité réalisées par un plus grand nombre de professionnels. - Amener le professionnel à mobiliser, en situation de soins, différents savoirs et capacités conformes aux données actuelles de la science et aux publications et recommandations de l’HAS : o savoir de connaissances ; o savoir de techniques pratiques ; o savoir-faire opérationnel ; o savoir relationnel. - Par ailleurs, sensibiliser le professionnel au contexte socio-économique de la santé afin qu’il intègre l’aspect économique dans sa réflexion au quotidien lors des prises en charge des patients. Spécifiques : Permettre au stagiaire : • d’auto évaluer ses pratiques professionnelles • d’approfondir les connaissances en anatomie et physiologie de la main et du poignet. • De prendre connaissance de l’actualité en chirurgie, rééducation et orthèse de la main. • D’enseigner les principes de la rééducation de la main et du poignet : o Massage o Mobilisation o physiothérapie o Orthèses • De mesurer l’impact de la formation sur la pratique professionnelle