OBJECTIFS : Généraux : - L’intention générale du projet, du point de vue de la pratique libérale et institutionnelle est, pour le kinésithérapeute formé, d’acquérir -ou de se perfectionner dans - les techniques de thérapie manuelle et de rééducation appliquées aux syndromes compressifs (neuro dynamiques) du membre inférieur, et donc d’améliorer l’offre de soins et leur accès par des prestations de meilleure qualité réalisées par un plus grand nombre de professionnels. - Amener le professionnel à mobiliser, en situation de soins, différents savoirs et capacités conformes aux données actuelles de la science et aux publications et recommandations de l’HAS : o savoir de connaissances ; o savoir de techniques pratiques ; o savoir-faire opérationnel ; o savoir relationnel. - Par ailleurs, sensibiliser le professionnel au contexte socio-économique de la santé afin qu’il intègre l’aspect économique dans sa réflexion au quotidien lors des prises en charge des patients. - Fournir aux participants une méthodologie de traitement des troubles neuro-musculo-squelettiques qui s’inscrit comme une suite logique et un approfondissement des techniques appliquées à ces pathologies. Les participants doivent acquérir Spécifiques, en permettant au professionnel : - d’auto évaluer ses pratiques, - d’acquérir : o la capacité de lecture et d’analyse des irritabilités du système neural du membre inférieur, o la physiopathologie de ces syndromes compressifs o leur symptomatologie, o la capacité d’élaborer le traitement et d’appliquer judicieusement les techniques retenues. RÉSUMÉ : - Etude du concept neurodynamique : · Anatomie des structures neurales du membre inférieur · Mécanique et dynamique, · Physiopathologie et signes cliniques et diagnostic différentiel, · Fondement de la thérapeutique. - Etude théorique et clinique des données propres aux membres inférieurs - Apprentissage minutieux de la lecture corporelle : le raisonnement clinique, l’élaboration des traitements. - Apprentissage des techniques manuelles spécifiques applicables selon la pathologie et la localisation, manœuvres articulaires et neurales (sciatalgies, cruralgies etc…) MÉTHODOLOGIES : • Analyse des pratiques par grille EPP pré formation en distanciel d’une durée de 1h • Restitution au formateur des résultats de ces grilles d’analyse des pratiques préformation, question par question : o Du groupe o De chaque stagiaire • Partie présentielle d’une durée de 7h comportant : o Des échanges sur les résultats des grilles o un face à face pédagogique de 7h sur 1 jour d’enseignement cognitif, selon les méthodes pédagogiques décrites ci-dessous, principalement centré sur les problèmes ou lacunes révélés par les EPP. • Analyse des pratiques par EPP post formation en distanciel d’une durée de 1h • Restitution individuelle au stagiaire de l’impact de la formation sur la pratique professionnelle • Restitution statistique, au formateur, de l’impact de sa formation sur la pratique.