L'objectif pédagogique global de ce programme intégré de DPC consiste à fournir aux participants les moyens réglementaires, théoriques, méthodologiques, techniques mais aussi relationnels d’évaluer rapidement, d’intervenir efficacement et d’assurer ainsi une prise en charge sécuritaire de victimes en situation d’urgence sanitaire exceptionnelle (S.S.E.), qui soit globale, transversale, pluridisciplinaire, coordonnée, qualitativement et quantitativement maîtrisée, conformément à la réglementation et aux recommandations de bonnes pratiques diffusées par les sociétés savantes. Contexte : Lors d’une urgence, la technicité des gestes, le comportement et la réactivité du professionnel nécessitent pour être efficaces et sécuritaires, connaissances théoriques et savoir-faire pratique sans cesse actualisés. Dans le contexte des nouvelles formations aux gestes et soins d’urgence, il importe donc que l’infirmier diplômé d’État, dans l’esprit de l’arrêté 2006 fixant l'intervention encadrée des infirmiers sapeurs-pompiers, actualise sa formation, réactive les conduites à tenir lors d'une urgence ambulatoire. Depuis les évènements récents à l’origine d’un grand nombre de victimes, tels les attentats de Paris, de Nice, la survenue de pathologies infectieuses (SR- Grippe, Chikungunya) ou encore la menace du virus Ebola ou même les grandes canicules, l'infirmier doit être également sensibilisé aux Situations Sanitaires Exceptionnelles (SSE) et au concours qu'il peut être amené à apporter pour la gestion de ces crises que le système de soins doit pouvoir affronter, en situation de catastrophe ou d'évènement sanitaire exceptionnel, dans le cadre d'une réponse continue et graduée telle que prévue selon les 3 axes du schéma ORSAN. Au cours des 2 étapes de ce programme de DPC, les professionnels de santé seront initiés aux soins d'urgence à prodiguer en milieu extra-hospitalier et accompagnés par l'équipe pédagogique de l'Institut CLAVIS, par la réflexion et l’échange sur les moyens réglementaires, théoriques, méthodologiques, techniques mais aussi relationnels d’évaluer rapidement, d’intervenir efficacement et d'assurer ainsi par un entrainement à la gestion de situations sanitaires exceptionnelles, dans le respect de leurs compétences spécifiques, des soins d'urgence pertinents, sécuritaires, qualitatifs et coordonnés. Méthodologie : L'Institut CLAVIS propose ici un programme de DPC intégré présentiel, comprenant une étape d’Évaluation et d'Analyse des pratiques professionnelles (EAPP) et une étape de formation médicale continue (FMC). Le premier matin la participant remplira un pré test d'évaluation cognitive de référence (connaissances/compétences) sur le thème abordé, avant le début de l’Étape 2. Suivra en suite un atelier de GEAP introductif à la FMC, à partir de l'analyse collective de mini cas vidéo permettant d'évoquer avec tout le groupe ce que chacun ferait dans la situation exposée et pourquoi. En fin de GEAP, le formateur DPC entérinera la définition collective des besoins du groupe de PS en FMC dans l'optique d'une recherche d'amélioration de la pertinence des soins. Lors de l'étape 2 suivante, de formation médicale continue (FMC), le formateur DPC privilégiera des méthodes pédagogiques affirmatives, interrogatives, actives, qu'elles soient expérientielles, réflexives ou de découverte, visant tour à tour la transmission des savoirs, l'appropriation ou l’approfondissement de connaissances et le transfert d’apprentissage. De nombreux ateliers de travaux pratiques et des exercices de simulation en santé favoriseront également l'entraînement à certains gestes techniques de soin d'urgence notamment en SSE, la mise en œuvre de procédures et la gestion des risques relative au thème abordé. En fin de session de DPC, le participant remplira un post-test établi à partir des questions du pré test initial, pour mesurer l’acquisition de ses connaissances/compétences.