Objectif pédagogique global : L'objectif pédagogique global de ce programme intégré de DPC consiste à fournir aux participants les moyens théoriques, cliniques, techniques et relationnels de mise en œuvre à domicile d’un programme thérapeutique complet pour la personne souffrant de plaies chroniques et potentiellement de leurs complications, qui soit performant et adapté à ses besoins réels, dans le respect de la réglementation et des recommandations des sociétés savantes. Contexte - Résumé de l'action : Les maladies circulatoires, le diabète, les positions de décubitus ou l'immobilité conduisent à des complications invalidantes et coûteuses. Cette évolution justifie tout autant prévention, surveillance clinique et dépistage qu'éducation thérapeutique, notamment chez les personnes « à risque ». Quant aux complications trophiques, souvent récidivantes, invalidantes, extrêmement coûteuses également et fréquemment de mauvais pronostic, les plaies chroniques constituent un problème majeur de santé auquel les infirmiers sont quotidiennement confrontés : Environ 2 millions de personnes en France ont une plaie chronique, c’est-à-dire dont le délai de cicatrisation est supérieur à 4 semaines. La douleur et la limitation de la mobilité altèrent leur qualité de vie. (Ameli.fr pour les infirmiers - 18 mai 201

8-. Le traitement de ces plaies relève d’une complexité et d’interactions multiples : Connaissance des mécanismes multifactoriels de la chronicisation, évolution de la recherche, nouvelles thérapeutiques, large choix de dispositifs médicaux, apprentissage des modalités de prescription, nouvelles procédures d'ETP et de PRADO... Un véritable défi clinique, technique, éducatif et préventif pour l’infirmier afin d'assurer des parcours de soins adaptés aux patients porteurs de plaies chroniques dans le cadre du virage ambulatoire, notamment plus encore chez les personnes présentant des co-morbidités. Au cours des 2 étapes de ce programme de DPC intégré, les professionnels de santé infirmiers seront accompagnés par l'équipe pédagogique de l'Institut CLAVIS, à travers des situations de réflexion et d’échange, sur les moyens de mise en œuvre à domicile d’un programme thérapeutique complet, sécuritaire, qualitatif, performant et coordonné pour la personne porteuse de plaies, notamment de plaies chroniques. Méthodologie : L'Institut CLAVIS propose ici un programme de DPC intégré présentiel, comprenant une étape d’Évaluation et d'Analyse des pratiques professionnelles (EAPP) et une étape de formation médicale continue (FMC). Le premier matin, le participant remplira un pré test d'évaluation cognitive de référence (connaissances/compétences) sur le thème abordé, avant le début de l’Étape 2. Suivra ensuite un atelier d'APP à partir d'un GEAP introductif à la FMC, à partir de l'analyse collective d'un cas clinique évoqué avec tout le groupe. En fin de GEAP, le formateur DPC entérinera la définition collective des besoins du groupe de PS en FMC dans l'optique d'une recherche d'amélioration de la pertinence des soins. Lors de l'étape 2 suivante, de formation médicale continue (FMC), le formateur DPC privilégiera des méthodes pédagogiques affirmatives, interrogatives, actives, qu'elles soient expérientielles, réflexives ou de découverte, visant tour à tour la transmission des savoirs, l'appropriation ou l’approfondissement de connaissances et le transfert d’apprentissage. De nombreux ateliers de travaux et d'exercices pratiques favoriseront également l'entraînement à l'évaluation clinique, à certains gestes techniques de soin, à la mise en œuvre de procédures et à la gestion des risques relative au thème abordé. En fin de session de DPC, le participant remplira un post-test établi à partir des questions du pré test initial, pour mesurer l’acquisition de ses connaissances/compétences.