A travers les trois étapes de l’acquisition de connaissances, de l’analyse des pratiques et de l’évaluation des compétences acquises, cette formation permettra aux infirmiers désirant travailler au SMUR ou y travaillant depuis peu, d'analyser une situation d’urgence afin de prévoir des moyens adaptés et prendre en charge le patient de manière efficace, de réaliser un diagnostic lors de la prise en charge initiale d’un patient et effectuer les gestes réflexes s’il est inconscient, de repérer les signes de gravité d’un patient en détresse ventilatoire et adopter les techniques spécifiques de la ventilation, d'évaluer la douleur du patient et effectuer un diagnostic clinique afin de prendre en charge efficacement un patient en détresse cardiaque et d'effectuer la prise en charge spécifique d’un patient en détresse vitale circonstancielle. Etape 1 : Acquisition et perfectionnement des connaissances Questionnaire de pré formation, puis méthodes pédagogiques affirmatives et interrogatives : Généralités de l’urgence (Organisation des secours en France ; Cadre légal et réglementation ; Les vecteurs de communication ; Le matériel spécifique ; Hygiène...), Place de l’infirmier au SMUR et déroulement d’une intervention, Le patient inconscient (Evaluation ; Etiologie ; Actions réflexes ; Hypoglycémie ; Trauma cranien ; intoxication médicamenteuse), Les détresses cardiaques (Infarctus du myocarde ; Oedème aigu du poumon ; Etats de choc ; Arrêt cardiorespiratoire), Les détresses ventilatoires (Facteurs de gravité ; Inhalation d’un corps étranger ; Crise d’asthme aiguë grave), Les détresses vitales circonstancielles (Le polytraumatisé ; Le brulé ; Les intoxiqués aux fumées d’incendie ; L’accouchement. Etape 2 : Mise en situation et analyse des pratiques Méthodes pédagogiques actives et démonstratives : jeux de rôle et mises en situation sur mannequins et matériel d’urgence à partir de cas concrets (prise en charge d'une personne qui s'étouffe, d'une personne brulée, mise en PLS, massage cardiaque, utilisation du DAE...), avec un temps d’analyse permettant au professionnel d’identifier ses axes d’amélioration et de bénéficier de l’expérience des autres stagiaires et du formateur. Etape 3 : Evaluation et sivi Evaluation et suivi par un questionnaire de satisfaction à chaud (Niveau 1 de l’échelle de Kirkpatrick) et questionnaire de post formation permettant de reboucler avec le questionnaire initial (Niveau 3 de l’échelle de Kirkpatrick). Questionnaire d’évaluation individuel permettant de connaitre ses points forts et axes d’amélioration.