Selon l’OMS, un Européen sur quatre est touché par des troubles psychiques au cours de sa vie et les troubles mentaux chez l’adulte ont tendance à s’amplifier avec l’avancée en âge. Certains troubles non traités vont également renforcer le risque suicidaire. Il est donc primordial de repérer ces personnes en situation de souffrance psychique ainsi que ceux présentant un risque de développement de troubles mentaux sévères afin de leur proposer des interventions spécifiques et adaptées. Cette formation à destination des soignants s'inscrit dans le cadre de l'amélioration des pratiques et de l'approfondissement de leurs connaissances grâce à l'étude de cas cliniques, de jeux de rôle et de mises en situation qui leur permettront d'analyser leur capacité à déceler les souffrances et troubles psychiques des patients âgés et ainsi de mieux prévenir le risque suicidaire. A travers les trois étapes de l’acquisition de connaissances, de l’analyse des pratiques et de l’évaluation des compétences acquises, cette formation permettra aux soignants d'identifier les symptômes suicidaires chez un patient âgé à risque afin de prendre en charge efficacement sa souffrance psychique pouvant conduire à un acte suicidaire et d'évaluer le potentiel suicidaire de ces patients, conduire un entretien et intervenir efficacement en situation de crise. Etape 1 : Acquisition et perfectionnement des connaissances Questionnaire de pré formation, puis méthodes pédagogiques affirmatives et interrogatives: Introduction sur les idées reçues, épidémiologie (définition et données sur les suicides, les tentatives de suicide et les risques suicidaires), les facteurs de risque (psychosociaux et psychiatriques), les populations à risque. Le modèle de crise, son application à la crise suicidaire : les étapes et la progression de la crise suicidaire, les issues, les récidives suicidaires, la crise de type psychosocial ou psychiatrique, l'intervention en situation de crise suicidaire, le suivi de crise. Triple évaluation du potentiel suicidaire (évaluation du risque, évaluation de l’urgence, évaluation du danger, les signes et symptômes favorisant le repérage des personnes suicidaires. La conduite d'entretien : l’entretien, les particularités avec les personnes agressives, et/ou dépressives. Etape 2 : Mise en situation et analyse des pratiques Méthode pédagogique active et méthode affirmative. Mises en situations professionnelles avec jeux de rôle puis échanges sur les situations rencontrées. Projection de vidéos puis discussions/débats. Temps d’analyse permettant au professionnel d’identifier ses axes d’amélioration et de bénéficier de l’expérience des autres stagiaires et du formateur Etape 3 : Évaluation et suivi Questionnaire de satisfaction à chaud (Niveau 1 de l’échelle de Kirkpatrick) et questionnaire de post formation permettant de reboucler avec le questionnaire initial (Niveau 3 de l’échelle de Kirkpatrick). Questionnaire d’évaluation individuel permettant de connaitre ses points forts et axes d’amélioration. Objectifs généraux : Détecter et favoriser la prise en charge de la souffrance psychique qui pourrait conduire à un acte suicidaire chez le patient âgé Prendre conscience de l’importance de son rôle dans la prévention du suicide Objectifs spécifiques : Séquence 1 : Epidémiologie et modèle de crise

Acquérir les connaissances de base sur le comportement suicidaire

Définir ce qu’est une crise suicidaire

Identifier les principales idées reçues concernant la crise suicidaire

Connaitre les facteurs de risque psychosociaux et psychiatriques Séquence 2 : repérage de la crise suicidaire et facteurs de risques

Repérer et évaluer une crise suicidaire

Identifier les états successifs, le processus de crise et la typologie de la crise

Comprendre le processus suicidaire et comment évaluer le risque suicidaire

Savoir évaluer le potentiel suicidaire d’un patient âgé

Connaitre la triple évaluation du potentiel suicidaire : risque, urgence, danger

Etre capable de repérer les différentes pistes d’intervention Séquence 3 : les étapes d’intervention de la crise suicidaire chez le patient âgé et les interventions spécifiques

Intervenir efficacement auprès des personnes âgées suicidaires

Etablir un lien de confiance

Etre capable de prendre en charge efficacement des personnes âgées agressives ou déficientes

Se préserver en tant que soignant et effectuer un travail de deuil après suicide

Mener un entretien d’évaluation du risque suicidaire

Assurer un suivi des personnes âgées ayant été en situation de crise suicidaire