Le parcours de formation « La Grille d’Evaluation du Développement de l’enfant (GED) : découvrir son intérêt et s’approprier son utilisation », porté par l’Association ELENA – Réseaux de santé mère/enfant en tant qu’organisme formateur, a été construit en partenariat avec les professionnels des réseaux SEVE (Suivi des Enfants Vulnérables sur le réseau ELENA) et Naitre et Bien-Etre (réseau de psychologues ville-hôpital). Le parcours est ouvert et accessible à tout professionnel de santé en mesure de réaliser un examen de dépistage précoce des troubles du neuro-développement chez le jeune et le très jeune enfant, afin d’orienter rapidement vers une prise en charge spécialisée et adaptée. Le parcours, dont la méthodologie a fait l’objet d’une réflexion pluridisciplinaire, combine pour chaque apprenant : • Une évaluation des pratiques professionnelles et des connaissances théoriques des participants aux sessions, avec tests pré et post-sessions ; • Un apprentissage expérientiel et une pratique réflexive pour les participants aux sessions, avec visionnage de vidéos, reprise de cas concrets et débriefing a posteriori des premières expériences. Les objectifs pédagogiques du programme se déclinent donc ainsi : • Connaître les fondements théoriques du GED ; • Connaître et manipuler à bon escient le matériel et les consignes de passation d’un test GED ; • Utiliser et interpréter le GED en respectant les consignes de passation et la position clinique ; • Savoir faire passer et coter un test GED ; • Savoir rédiger un compte-rendu. Les sessions présentielles sont animées par des professionnels de santé spécifiquement formés aux techniques de passation d’un test GED et/ou bénéficiant d’une expertise clinique dans le repérage, l’orientation et la prise en charge des enfants avec troubles du neuro-développement.