Ce programme doit permettre aux stagiaires de : - Assurer leur propre évaluation sur leurs connaissances et leur aptitude à faire face aux exigences de leur activité professionnelle (auto-évaluation). - Parfaire leurs connaissances théoriques afin d'avoir une meilleure compréhension de leur activité professionnelle au quotidien (acquisition des connaissances), - Etre en situation d'effectuer un travail pratique personnel reposant sur l'observation d'images de préparations cytologiques ou de cultures sur différents milieux, dans des conditions similaires au travail de routine à la paillasse (acquisition du savoir faire). Pour chaque session annuelle, le stagiaire dispose de 10 dossiers répartis en 5 séquences de 2 dossiers. Ces dossiers sont proposés par des hospitalo-universitaires européens, spécialistes reconnus de la discipline concernée. Ces mêmes spécialistes assurent le tutorat des stagiaires. Chaque dossier est conçu pour répondre à l'exigence de la technique pédagogique de résolution de problème (Problem-solving technique ou APP = Apprentissage Par Problème) où un cas réel de patient est présenté avec des éléments techniques sur lesquels le stagiaire doit travailler dans le but de donner des résultats et fournir des hypothèses de diagnostic avec les investigations complémentaires à mettre en œuvre de façon raisonnée. Ses réponses validées, le stagiaire a instantanément accès à la solution du problème sur lequel il a travaillé avec les réponses attendues à toutes les phases du dossier. Le dossier électronique permet à l'apprenant de confronter, une à une, ses réponses et celles des experts. Il dispose aussi de l'histoire du patient avec son évolution, d'un texte éducationnel de mise au point et d'actualisation relatif à la pathologie abordée avec ce dossier et une série d'images identifiées au nom de la pathologie en cause et annotées pour mettre en relief les éléments pertinents à voir et à homologuer. Ces éléments de solution deviennent automatiquement une nouvelle page d'un Atlas électronique que conserve le stagiaire dans son application et qu'il peut consulter n'importe quand, tant pour sa formation que pour son travail quotidien (aide à la décision).