Méthode basée sur les paramètres prosodiques en tant que facteurs fondamentaux à l’intelligibilité et à la compréhension de l’émission orale ; le système verbo-tonal élaboré à l’origine pour l’oralisation des enfants sourds trouve aujourd’hui son application auprès des enfants en difficultés de parole et de langage quel que soit le handicap. Les objectifs de cette formation niveau 2 sont : - réviser et maîtriser des mouvements optimaux des phonèmes selon la MVT - comprendre le fonctionnement du rythme musical et son rôle dans la MVT - s'initier au rythme musical et jeux phoniques à l'aide comptines spécifiques de la MVT - Comprendre la place du corps en tant que médiateur dans la motricité phonatoire et les liens qui unissent la rythmique corporelle et rythme musical selon la MVT - Comprendre l’importance de l’éducation auditive dans sa pratique professionnelle quel que soit le trouble de la parole - Comprendre l’importance de la prosodie et en maîtriser les différents paramètres tant sur le plan théorique que pratique à l’aide du rythme musical - Identifier les procédés de la Méthode Verbo Tonale pour les adapter à chaque pathologie de la parole et du langage - Elaborer des supports et savoir illustrer des comptines de rythme musical à l’aide du graphisme phonétique - Apprendre à identifier et corriger les erreurs de prononciation et de prosodie à l’aide du rythme corporel et/ou musical