Cette formation propose : - une démarche rigoureuse pour savoir évaluer les précurseurs de la communication et les actes de communication chez le très jeune l'enfant. - de déterminer un stade de développement de la communication prélinguistique et d'élaborer le diagnostic et le projet thérapeutique à partir des données qualitatives et quantitatives de l’évaluation. - des tests spécifiques à l'évaluation de l'enfant sans langage dont le test des Bulles, test spécifique à l'évaluation des précurseurs et de actes des communication chez l'enfant de moins de trois ans. - la transmission du compte rendu de l’évaluation aux parents et sa rédaction conformément aux normes rédactionnelles.