Cette action de formation a pour but de proposer une démarche d'évaluation précise et référencée théoriquement du développement de la communication linguistique entre 2 et 4 ans. Cette démarche diagnostique permettra : - d'évaluer de manière détaillée la compétence linguistique et la compétence cognitive pour cette tranche d'âge à l'aide du profil développemental orthophonique - de savoir élaborer le diagnostic à partir des données de l’évaluation afin de dégager le projet thérapeutique, - de savoir transmettre oralement le compte rendu de l’évaluation aux parents - de savoir rédiger le compte rendu de l’évaluation conformément aux normes rédactionnelles