Contexte de la formation À la lumière des progrès significatifs accomplis dans les recherches en matière de développement cranio-facial, d'orthodontie et de pédiatrie, et en réponse à l'évolution des politiques gouvernementales en santé publique, il devient impératif de promouvoir l'implémentation d'un protocole de dépistage précoce pour les dysmorphoses de l'appareil manducateur. Cette initiative est cruciale pour anticiper et atténuer la progression de ces pathologies, minimisant ainsi le recours à des interventions plus invasives lors des phases ultérieures de la croissance. L'objectif de ce programme de formation est de développer une stratégie de dépistage rigoureuse, intégrant des aspects sémiologiques et diagnostiques , et d'élaborer une méthodologie systématique pour la gestion clinique de ces conditions . Approche pédagogique Format : formation continue en e-learning, organisée en modules et incluant un audit clinique. Cet audit, qui évalue la pratique clinique quotidienne du praticien, se déroule en 2 temps : au début et à la fin de la formation. Durée de la formation : 9h Audit clinique : (1- audit initial : 4h audit final : 3h Formation continue : 2h Méthodes pédagogiques : vidéos de cours accompagnées des schémas, images et ressources documentaires activités interactives à travers des cas cliniques tutorats de cours et technique forum d’échanges de groupe, par pairs et avec formateurs Évaluation : test de positionnement avant la formation évaluation d’amélioration de pratique professionnelle via les audits cliniques évaluation sommative à la fin de la formation Objectif général de la formation L’objectif de la formation est de viser au développement des connaissances pratiques et compétences des professionnels de santé quant au diagnostic et la prise en charge précoce des différentes dysmorphoses existantes. Celà passe à travers une approche méthodologique claire et systématique, aussi bien semiologique que théorique . Objectifs de la phase d’EPP (Evaluation des Pratiques Professionnelles) suivant la méthode de l’audit clinique A l’issue de la formation, l’apprenant aura la faculté de connaître, dépister, diagnostiquer et prendre en charg e les différentes dysmorphoses existantes .