Retrouver et reconnaître chez la personne âgée désorientée, le Sujet qu’il n’a jamais cessé d’être. En fin de formation les participants auront acquis :  les connaissances théoriques auxquelles se réfère la méthode de Validation,  les techniques de communication adaptées à chaque stade de la démence, et ils développeront des aptitudes relationnelles pertinentes dans l’exercice du soin en gériatrie. L’intégration des apports théoriques est facilitée selon plusieurs processus : - des analyses de situations tirées de la vie professionnelle, - des exercices pratiques, - et des jeux de rôles. Des vidéos et des documents écrits viendront illustrer le contenu de la formation en s’appuyant sur l’expérience professionnelle des Formateurs. Les participants auront à mettre en pratique, au cours des intersessions, les outils proposés et à rédiger des rapports d’entretiens qui seront visés par les Formateurs. Il s’agit donc d’une formation action dont l’objectif est d’acquérir des connaissances, d’améliorer les pratiques et le savoir être.