Aujourd’hui, force est de constater que les professionnels du secteur médico-social (FAS – FAM – MAS – CAT) sont de plus en plus confrontés à l’accueil élargi de publics en grande difficulté sans pour autant avoir été préparés à cela. Ainsi, les professionnels exerçant dans ce secteur se sentent démunis face au vieillissement des personnes en situation de handicap et souhaiteraient leur apporter un accompagnement de qualité adapté à leurs nouveaux besoins et pouvoir anticiper l’aggravation de la dépendance. L’objectif de cette formation est donc de permettre aux professionnels d’améliorer l’accompagnement des personnes handicapées vieillissantes en intégrant une bonne connaissance de leurs besoins, de leurs difficultés et de leurs ressources, d’adapter les projets de service et d’établissement à ces problématiques et d’assurer une continuité de la prise en charge entre tous les acteurs du secteur. Accompagner c’est prendre soin de la personne dans sa globalité, c’est s’adapter à la singularité de chacun et la respecter. Objectifs professionnels attendus OPA 1 : Connaître les particularités physiologiques, psychologiques et médicales du vieillissement des personnes handicapées OPA 2 : Permettre aux professionnels travaillant auprès des personnes vieillissantes en situation de handicap, de mieux prendre en compte l’impact du vieillissement sur les personnes accueillies (besoins, envies, niveau d’autonomie…) OPA 3 : Réajuster les projets personnalisés en fonction de nouveaux besoins liés aux effets du vieillissement dans tous les aspects : physiologiques, psychologiques, environnementaux Objectifs pédagogiques A l’issue de la formation, les participants seront davantage capables de :  Repérer les signes avant-coureurs du vieillissement chez les personnes handicapées  Evaluer les effets du vieillissement avec les outils existants : grilles AGGIR, GEVA, MAP  Permettre aux professionnels de proposer des activités et des animations adaptées  Ajuster sa pratique professionnelle à la nature des troubles et établir une « juste distance » entre le professionnel et l’usager  Repenser les rythmes / faire de l’individuel auprès d’un public très hétérogène  Mener un nouveau travail avec les familles, avec les parents eux-mêmes vieillissants