La prise en compte des attentes et des souhaits de la personne dans le cadre du projet de vie individualisé se réfère directement à la recommandation de l’HAS/ANESM sur la bientraitance et s’inscrit dans les principes de la loi n° 2002 du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale. Cette recommandation vise à favoriser l’expression et l'intégration de l’usager dans une démarche dedécision de soin partagé. L'usager participe à la conception et la mise en œuvre du projet qui le concerne. Elle permet également d’améliorer la pratique quotidienne des professionnels en constituant une base de dialogue et d’échanges avec les usagers. De plus, elle interroge l’organisation et le fonctionnement des établissements et services pour prendre en compte cette dimension de la personnalisation de l’accompagnement. Cette recommandation concerne l’ensemble des établissements et services sociaux et médico-sociaux (CAFS, art. L.312-1, L.313-1-1-. Elle nécessite d’être adaptée par chaque équipe professionnelle à la spécificité des situations des personnes accompagnées et aux missions des établissements et services. Le projet de vie individualisé comporte un diagnostic établi avec la personne accueillie et sa famille sur les différents aspects de sa vie :et ses besoins de soin.Il s’agit d’identifier avec elle les réponses possibles afin de lui apporter une meilleure qualité de vie. Le but de cette formation est d’aider les professionnels soignants des établissements sociaux ou médico sociaux à assurer un accompagnement de qualité en intégrant le concept du projet de vie individualisé et en maitrisant les outils nécessaires à la mise en place, à la rédaction et au suivi des projets de vie adaptés dans le respect des recommandations de l’HAS. C’est une formation – action impliquant les acteurs du « prendre soin » qui permettra aux stagiaires d’intégrer les les points suivants :  Qu’est-ce qu’un projet de vie personnalisé ?  Les objectifs et enjeux de la mise en place du projet personnalisé  La définition des rôles des intervenants auprès du résident  L’identification des éléments essentiels à faire apparaitre dans le projet  La présentation des différentes étapes du projet Objectifs professionnels attendus • OPA 1 : Comprendre les enjeux et le sens donné à la mise en place des projets de vie personnalisés • OPA 2 : Intégrer le rôle de chaque professionnel et de le rôle de l'usager dans l’élaboration de son projet d'accompagnement et de soin • OPA 3 : S’approprier la méthodologie et les outils de construction Objectifs de la formation La finalité de cette formation est de :  Mettre en relation leurs pratiques avec les apports théoriques (loi 2002, HAS/ANESM...);  Développer les projets de vie personnalisés avec la participation de l'usager  Organiser, évaluer suivre le projet de chaque résident  Mettre en place un tableau de bord pour le suivi et l’évaluation des PVI  Définir le rôle des référents projets