Expérimenter la simulation du vieillissement offre une occasion particulière aux soignants de se rendre compte par eux-mêmes, physiquement, de ce que les patients âgés vivent et ressentent du fait de leur âge. Les sensations fortes et les émotions qu'elle suscite ouvrent souvent la voie à des pratiques plus bienveillantes et respectueuses des capacités des patients et résidents C'est tout l'enjeu de cette formation : comprendre par l'expérience ce que vivent et ressentent les personnes âgées, pour adapter sa pratique. Cette prise de conscience bouleverse d'ailleurs certains soignants qui voient ainsi l'effet d'une projection sur l'avenir, « de la tristesse » pour les personnes soignées mais aussi le « regret de ne pas y avoir pensé avant ». Les émotions générées lors de ces formations favorisent et engendrent l'amélioration des pratiques professionnelles. En effet, les soignants sont régulièrement confrontés à des choix : - Laisser les personnes effectuer en autonomie les gestes, déplacements, afin de maintenir une activité nécessaire - Accompagner les gestes rendus difficiles - Faire à la place des personnes Cependant, pour prendre cette décision, il faut au quotidien mesurer les capacités du résident, évaluer les limitations imposées par son handicap, sa pathologie et son âge. Le simulateur permet justement de vivre ces limitations, afin de transférer cette expérience dans la pratique professionnelle et d’accompagner avec plus de bienveillance les résidents ; Objectifs cette session : Cette formation devra permettre aux stagiaires : - D’identifier les effets physiologiques, cognitifs et psychologiques du vieillissement et/ou du handicap sur l’organisme (apports cognitifs) - D’expérimenter les difficultés rencontrées par les personnes âgées et/ou handicapées dans leur quotidien (apports cognitifs) - D’identifier les limites à la communication - D’adapter son intervention en fonction des spécificités de la personne - De maintenir l’autonomie de la personne âgée et/ ou handicapée Objectifs professionnels attendus OPA 1 : Ressentir l’impact des limitations sensorielles et motrices liées au vieillissement OPA 2 : Observer, analyser et comprendre leurs répercussions au quotidien OPA3 : Adapter son intervention en fonction des spécificités de la personne