RESUME Le développement des troubles psychiques dans le monde (première cause de morbidité selon l’OMS en 2020 devant les maladies cardiovasculaires) touche toutes les catégories socio-professionnelles. Cependant, le milieu de la santé est particulièrement touché par l’apparition des troubles psychiques pour des raisons qui peuvent relever d’une composante à la fois personnelle mais aussi organisationnelle. Sur le plan de l’organisation du travail, différents risques sont clairement repérés comme la surcharge de travail, la gestion de la dimension émotionnelle dans la prise en charge de la souffrance humaine, les horaires postées, le travail de nuit.. Un certain nombre de mesures peuvent être facilement mises en place pour réduire certains de ces risques comme notamment les échanges entre pairs. Sur le plan des conséquences psychiques, ce sont à la fois des formes diverses d’épuisement qui peuvent apparaître comme le burn out ou encore l’épuisement compassionnel. Dans les formes les plus sévères, ce sont des états dépressifs ou anxieux qui sont le plus souvent retrouvés pouvant conduire jusqu’à l’arrêt de travail et l’hospitalisation. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DETAILLES Objectifs généraux Les objectifs généraux de cette formation sont d’approfondir les connaissances et compétences nécessaires à la prise en charge de la prévention et de l’accompagnement des troubles psychiques chez les soignants. Objectifs spécifiques de la formation continue Les objectifs spécifiques de cette formation peuvent être répartis en deux entités : - Connaissances attendues Connaître les facteurs de risques psychosociaux retrouvés au sein des personnels soignants Comprendre les processus évolutifs de la mise en place d’un épuisement professionnel Connaître la symptomatologie des épuisements professionnels, de la dépression et de l’anxiété généralisée Identifier des risques suicidaires Prendre en compte les caractéristiques de la catégorie professionnelle ciblée : professionnels de santé - Compétences attendues Être capable de repérer les principales caractéristiques de l’épuisement professionnel, la dépression, l’anxiété généralisée sur le plan sémiologique, évolutif et pronostic Déterminer une conduite à tenir adaptée face au professionnel rencontré Savoir mettre en application les mesures de prévention adaptées Être capable de développer une attitude d’écoute adaptée permettant l’alliance thérapeutique et l’accompagnement vers le soin si nécessaire