Cette action vise principalement l’apport de connaissances scientifiques et thérapeutiques nouvelles dans le domaine de l’évaluation et de la rééducation des troubles de la parole d’origine sensori-motrice et des troubles de l’oralité alimentaire également d’origine sensori-motrice. En effet, les thérapies déployées pour les troubles de la parole s’intéressent souvent uniquement à la composante phonologique de ces troubles. Or, notamment chez les patients atteints de handicap, l’atteinte est souvent davantage motrice et sensorielle que phonologique. Il est donc nécessaire, en tant qu’orthophoniste, d’avoir des outils diagnostiques et thérapeutiques pour ces troubles. Cette action propose donc cela via les objectifs suivants : 1/ Évaluer de manière appropriée les problèmes de placement /d’alimentation / de parole en regard des systèmes musculaires. 2/ Intégrer les hiérarchies pour la dissociation motrice (mâchoire-lèvres-langue). 3/ Planifier des programmes d’interventions thérapeutiques pour traiter les troubles de la parole d’origine sensorielle et motrice. 4/ Pouvoir appliquer au moins 10 nouvelles techniques de traitement. 5/ Utiliser correctement les techniques de placement oral pour améliorer la clarté et la production de la parole.