La pathologie traumatique de l’enfant est totalement différente de celle de l’adulte, du fait notamment des plaques de croissance. Les enfants sont plus radiosensibles, d’où une adaptation des incidences et du nombre de clichés pour cette catégorie de la population. Toute la prise en charge dépend de la démarche diagnostique initiale, qui est donc cruciale pour permettre d’établir un diagnostic et une bonne indication de traitement. La formation est adaptée au public des médecins de montagne, qui répondent aux soins non programmés en 1ere ligne souvent dans des zones isolées. Leur démarche diagnostique initiale est clinique et radiologique du fait du recrutement traumatologique du sport d’hiver. Objectifs généraux Améliorer et faciliter le raisonnement clinique en soins primaire. Décrire de façon précise les diagnostics cliniques retenus devant un traumatisme du membre supérieur de l’enfant. Diminuer la prescription d’examens complémentaires inutiles Objectifs spécifiques de transformation de pratiques : Au décours de la journée, l’apprenant doit pouvoir : Citer 2 particularités du cartilage de croissance de l’enfant soumis à un traumatisme. Citer 2 signes cliniques pour chaque segment, évocateurs d’une fracture du membre supérieur devant une attitude douloureuse du membre supérieur de l’enfant (épaule/ bras / coude / avant-bras / poignet et main). Préciser le stade radiologique (Salter & Harris) d’une fracture du cartilage de croissance, justifiant la pertinence de cet examen complémentaire.