Enseignement destiné aux confrères de première ligne, généralistes et pédiatres, exerçant en médecine de ville. Cette action est spécifiquement élaborée pour le médecin traitant (généraliste ou pédiatre) qui a un rôle majeur dans le dépistage précoce, l’orientation et le suivi d’anomalies du développement psychique de l’enfant et de l’adolescents. L'objectif de ce programme est de permettre au professionnel de santé d’acquérir les connaissances et repères précis pour savoir repérer, identifier et d'établir correctement un diagnostic chez l’enfant qui présenterait un développement psychique anormal. Définir ainsi un degré d'urgence et une prise en charge adaptée. Orienter si nécessaire l'enfant vers les professionnels de santé spécialisés, afin de mieux coordonner les soins et mettre en place une prise en charge adaptée afin de traiter et limiter les répercussions à l’âge adulte. L’intervenant abordera les points suivants : Critères principaux de reconnaissance Diagnostics différentiels Quelles investigations lancées dans un premier temps par le médecin traitant ? Les différentes prise en charge avec l’équipe médicale Suivi non médicamenteux Les thérapeutiques médicamenteuses : Méthylphénidate : dans quel cas, comment prescrire, quand et combien de temps ? Conseils a délivrer aux parents Afin d’intégrer les messages clés de bonnes pratiques, l’enseignement en présentiel sera suivie dès le lendemain de tests en e-learning (QCM, cas cliniques, vignette cliniques, arbres décisionnels, est sur bibliographie H- fiches synthétiques regroupant les principales recommandations). pour évaluer l’intégration et la mise en application concrète des connaissances importantes acquises. Le second tour de l'EPP, sera consacré à la ré-évaluation des pratiques de l'apprenant par le biais de la grille d'Audit Clinique rempli précédemment lors du premier tour de l'EPP . Cet outil permettra d’évaluer la bonne intégration des pratiques et de cibler celles à améliorer. Pour cela un forum sera à disposition de l'apprenant afin d'apporter des réponses aux cas cliniques patients compliqués ou aider à améliorer les pratiques professionnelles non acquises. L’intervenant expert du sujet et de la méthode devra être disponible pendant 1 mois après le présentiel pour interagir dans ce forum. Par ce biais des temps d'échanges sont prévus pour améliorer les connaissances pratiques, échanger sur des cas complexes de patient de façon collégiale et pluridisciplinaire. Cette action va permettre également de favoriser les échanges entre la médecine de ville et hospitalière. Explication du format et de la méthode détailler en PJ.