Cette formation a pour objectif de donner aux orthophonistes les outils pour prendre en charge les troubles lexicaux résultant d'une aphasie post-avc depuis l'évaluation diagnostic jusqu'à la prise en soin thérapeutique. Une partie de la formation sera consacrée à un entraînement à la démarche hypothético-déductive pour le diagnostic des troubles lexicaux à partir d'un outil de référence (BETL- Batterie d'Evaluation des Troubles Lexicaux) et la seconde partie à la prise en main de techniques de rééducation. Les objectifs de la formation : Repérer et analyser les troubles linguistiques dans les aphasies post-AVC Etre en capacité d'analyser des corpus de patients et mettre en place une démarche hypothético-déductive Connaître et savoir manipuler les modèles cognitifs permettant de diagnostiquer un trouble lexical chez l'adulte post-avc Connaître et savoir manipuler les outils d'évaluation des troubles lexicaux en lien avec les modèles cognitifs Savoir poser un diagnostic orthophonique dans un contexte de troubles lexicaux Pouvoir établir un plan thérapeutique en fonction des déficits et des capacités du patient
- Utiliser des techniques de rééducation orthophonique pour la prise en soins des troubles lexicaux Savoir évaluer l'efficacité des traitements proposés