RESUME DU PROGRAMME PEDAGOGIQUE SUR LA PRISE EN CHARGE DES NOUVELLES ADDICTIONS : Orientation 41 A/Le contexte de la formation : Les addictions les plus répandues concernent le tabac et l’alcool. Viennent ensuite le cannabis et, loin derrière, les opiacés (héroïne, morphine), la cocaïne, les amphétamines et dérivés de synthèse. Il existe également des addictions liées à des activités (et non à des substances), comme les jeux d’argent, les jeux vidéo, le sexe ou encore les achats compulsifs. Des dépendances peuvent survenir à tout moment de l’existence, mais la période de 15 à 25 ans est la plus propice à leur émergence. Le comportement à risque des adolescents et des jeunes adultes facilite en effet les premières expériences, et l’usage précoce de drogues expose à un risque accru d’apparition d’une addiction par la suite. Dans l’ensemble, les hommes sont plus souvent concernés par les addictions que les femmes (source INSERM). -La stratégie Nationale pour l’addiction prévoit des actions de formation continue pour améliorer les pratiques professionnelles de repérage précoce, de prise en charge et de réduction des risques et des dommages. -Le diagnostic d’addiction est répertorié dans le DSM-5 mettant en avant certains critères comme la perte de contrôle de soi, l’interférence de la consommation sur les activités scolaires ou professionnelles, ou encore la poursuite de la consommation malgré la prise de conscience des troubles qu’elle engendre. -La place du médecin généraliste et du psychiatre dans les soins de première ligne est fondamentale pour améliorer le repérage , le diagnostic , le traitement et le suivi du patient dans son parcours de soin et de vie. B/Les objectifs de la formation Au terme de la formation proposée : - Les participants auront approfondi leurs connaissances des caractéristiques cliniques des adolescents et adultes présentant une addiction. - Ils se seront appropriés la démarche diagnostic - ils sauront promouvoir les bonnes pratiques en matière de jeux et d'écrans - Ils sauront également utiliser les outils sélectionnés dans les recommandations de la HAS. - Ils pourront ainsi suivre le patient tout au long de son parcours de soins et pourront contribuer avec l’addictologue à la coordination de celui-ci. - Enfin, ils pourront suivre le patient dans son parcours de vie en y apportant les accompagnements nécessaires aux moments opportuns.