Bien que le KABC 2 soit majoritairement utilisé par des psychologues, les orthophonistes sont directement concernées par la compréhension de cet outil. En effet, le KABC est très utilisé dans les contextes de troubles du langage, de troubles du spectre de l’autisme, de troubles attentionnels ou de troubles d’apprentissage, en amont de l’intervention de l’orthophoniste qui doit ajuster sa rééducation ou prise en charge en fonction - notamment - des résultats de l’enfant au KABC. Ainsi, une bonne compréhension du KABC permet à l’orthophoniste d’optimiser sa prise en charge (si l’enfant a été évalué avec cet outil). Par ailleurs, lorsque l’orthophoniste travaille en institution ou en réseau, bien connaître le rationnel des outils psychologiques permet de mieux situer ses propres pratiques et d’améliorer le fonctionnement interdisciplinaire. * Comprendre l’utilité, les objectifs et les modalités d’exploration des psychologues avec le KABC-II