La prise en charge des enfants à l'occasion de traumatisme des membres justifie une prise en charge très adaptée. A l'occasion du congrès annuel de la société française d'orthopédie pédiatrique, nous avons conçu ce DPC avec plusieurs étapes, l'une de formation continue interactive l'autre d'évaluation des pratiques par travail rétrospectif des participants pour vérifier si leurs pratiques sont bien en accord avec les modalités actuelles de prise en charge La partie formation a ceci d'originale qu'elle prend en compte l'ensemble des modalités de prise en charge des urgences traumatologiques pédiatriques, avec successivement: - Modalités de prise en charge par le chirurgien à l'accueil. -L'annonce d'un diagnostic par le chirurgien - Prise en charge d'une fracture du radius chez un enfant - Pris en charge d'une fracture du fémur chez l'enfant : comment je transfère un malade sur un lit,comment je fais une traction, comment je lève un malade en post-op - prise en charge d'un enfant polytraumatisé par le chirurgien La seconde journée consiste en des sessions interactives avec à chaque fois: CADRE COMMUN AUX SESSIONS DE TRAUMATOLOGIE - 10’ Présentation succincte de la problématique - 2 à 3 vidéos techniques de 2 à 3 min chacune - 15’ Controverse – l’équipe d’experts discute un cas clinique fourni par Grenoble - 5’ Synthèse – take home message -« COMMENT JE PRENDS EN CHARGE » UN COUDE TRAUMATISÉ ? - « COMMENT JE PRENDS EN CHARGE » UN AVANT-BRAS TRAUMATISÉ ? -« COMMENT JE PRENDS EN CHARGE » UNE MAIN TRAUMATISÉE ? - « COMMENT JE PRENDS EN CHARGE » UNE ROTULE TRAUMATISÉE ? ET LES FRACTURES OSTÉOCHONDRALES AU NIVEAU DU GENOU -« COMMENT JE PRENDS EN CHARGE UNE CHEVILLE TRAUMATISÉE ? la seconde étape d'évaluation des pratiques se fait, de retour chez soi: le participant doit analyser en rétrospectif 3 dossiers de traumatologie pédiatrique et vérifier que sa prise en charge est conforme aux données de la science et aux critères d'organisation et de prise en charge telles que définies lors de la formation