Les objectifs pédagogiques : - Apprendre à observer les mouvements du bébé en bonne santé, de la naissance à la marche afin de se baser sur cette observation pour prendre en charge des bébés en difficulté. - Repérage précoce des pathologies - Apprentissage des séquences d’éveil selon les pathologies Le résumé : Description du développement moteur du bébé de la naissance à la marche, comment aider le bébé dans son quotidien et exercices à lui proposer pour l’aider à installer une bonne mobilité afin de le préparer à la marche dans les meilleures conditions. Programme 1ère journée présentielle De 9h00 à 12h45 Développement moteur du bébé, de la naissance à la marche, intérêt d’un bon développement Retournements, ramper, quatre pattes : analyse, exercices Compréhension des mécanismes Eveil neuromoteur De 13h30 à 15h00 Accompagnement au quotidien Diagnostic kinésithérapique des déficiences et des incapacités Acquisition du bilan Travaux pratiques par atelier De 15h00 à 17h45 Positions dos, côté, ventre : analyse, exercices Acquisition gestuel facilitateur Travaux pratiques par atelier 2ème journée présentielle De 9h00 à 12h45 Retournements, ramper, quatre pattes : analyse, exercices Acquisition gestuel facilitateur Travaux pratiques par atelier De 13h30 à 16h45 Position assise, escalade, position debout, marche : analyse, exercices Acquisition gestuel facilitateur Etude de cas cliniques De 16h45 à 17h45 Tour de table sur évaluation des pratiques et sur le dossier patient (EPP) Synthèse de l’enseignant sur le sujet, sur la formation QUIZZ et correction (A1- Questions et réponses, remplissage de la fiche d’évaluation de la formation (A

5- Résumé de la formation et vérification des nouveaux acquis Amélioration dans la pratique quotidienne