Les objectifs pédagogiques : Savoir prendre en charge un patient ayant un lymphœdème avec des bandages multicouches dans un contexte oncologique ou autres. Actualisation des connaissances Le résumé : Les bandages et la compression dans le traitement des lymphœdèmes. Le stage est à 80% pratique 1ère journée Démonstration de la conception du bandage avec réalisation 2ème journée Mise en application avec des cas cliniques Programme 1ère journée présentielle De 9h00 à 12h45 Présentation des différents types de bandages et de leurs propriétés, et des vêtements compressifs. Connaitre les différents types et matières de bandages et leurs applications De 13h30 à 15h00 Bandages du membre supérieur Apprentissage pratique de la pose de bandes pour le MS Travaux pratiques par atelier De 15h00 à 17h45 Bandages membre supérieur suite et membre inferieur Suite, puis pour le MI Mise en place des bandages par les participants Travaux pratiques par atelier 2ème journée présentielle Pratiques dirigées Consultations dans un centre de soins Les objectifs pédagogiques : Ce stage est un stage de cliniques. Dans ce stage, les enseignants ont préparé au préalable des cas cliniques (patients de leur cabinet) qui regroupent différents symptômes et différentes localisations. L’accent est donc mis sur la démarche de diagnostic et la réponse thérapeutique du stagiaire à l’attente du patient et ses objectifs. Ce stage est un stage pratique. Il faut que le stagiaire synthétise les informations. La séance comporte toujours la conception d’un bandage et les conseils Ce stage se déroule en ½ promotion. Les buts de ce stage sont : 1. D’apprécier si le stagiaire est capable de réaliser un dossier patient, d’avoir une démarche logique d’examen et de traitement et d’être capable de se justifier de façon scientifique ou cartésienne. 2. De demander aux étudiants :  De préparer 5 cas cliniques à partir de leur pratique en cabinet en remplissant une fiche bilan, un dossier patient et un traitement pour chaque cas.  Ces cas cliniques seront présentés par chaque stagiaire à l’ensemble de la promotion et la pratique sera filmée. Pendant la présentation, la promotion réalise les tests et les manœuvres.  Discussion, correction (le mode pédagogique est interactif, le formateur devient animateur). Ce stage permet de vérifier l’éthique, la déontologie professionnelle et le diagnostic d’exclusion médicale. 2ème journée présentielle De 9h00 à 12h45 Evaluation des pratiques professionnelles par cas cliniques Mise en place des bandages par les participants, Travaux pratiques par atelier De 13h30 à 16h45 Evaluation des pratiques professionnelles par cas cliniques Savoir adapter les bandages sur des patients porteurs de lymphœdème Etude de cas cliniques De 16h45 à 17h45 Tour de table sur évaluation des pratiques et sur le dossier patient (EPP) Synthèse de l’enseignant sur le sujet, sur la formation QUIZZ et correction (A1- Questions et réponses, remplissage de la fiche d’évaluation de la formation (A

5- Résumé de la formation et vérification des nouveaux acquis Amélioration dans la pratique quotidienne