Objectifs pédagogiques A l’issue de ce module de formation, les participants seront plus à l’aise pour mettre en place une prise en charge globale personnalisée et graduée selon la sévérité de la maladie, c’est à dire • Adapter le suivi médical et paramédical des patients vivant avec un trouble neurocognitif • Prendre en charge les troubles chroniques du comportement • Préserver le niveau d’autonomie et de bien-être du patient • Préserver l’entourage et soutenir la fonction d’aidant • Soigner aux stades sévère et très sévère de la maladie Résumé de l'action : grâce à des cas cliniques, les participants s'exerceront à prescrire une prise en charge adaptée pour chaque stade de la maladie, en s'attachant particulièrement à traiter les troubles du comportement et à respecter l'autonomie du patient. Un jeu de rôles leur permettra de mieux comprendre les problématiques des aidants.