Formation de 5 jours à destination des agents du CHI de Clermont. Objectifs: Identifier les différentes approches théoriques de l’autisme et des troubles envahissants du comportement, Connaitre l’évolution historique de ces approches théoriques, Se situer dans les recommandations de l’H- Avoir des connaissances précises sur l’autisme et les autres structures psychotiques, Acquérir des connaissances pour développer des compétences spécifiques dans la prise en charge de patients souffrant de troubles autistiques, de psychoses ou de déficiences mentales, Développer une réflexion sur les liens entre soins et éducation, Savoir définir le concept du handicap, Connaitre l’évolution de l’autisme et des psychoses précoces au regard des différents âges, Savoir travailler avec les familles, Savoir communiquer et partager des outils de communication avec les familles, Connaitre la place de chacun, Utiliser les ressources à disposition pour favoriser la prise en charge de la personne, Bénéficier d’une meilleure cohérence d’équipe pour éviter des dérives maltraitantes. Résumé de l'action: se situer dans l'espace professionnel et règlementaire, étiologies et sémiologies autour des référentiels cliniques, le savoir-observer (moteur du développement de compétences), l'usager est un sujet en construction et au coeur d'un dispositif en interaction, une rencontre de sujet à sujet, la fonction de portage et d'accompagnement, le travail institutionnel dans la prise en charge, l'analyse de pratique au coeur d'une recherche d'expertise.