• Amener les stagiaires à savoir évaluer, observer et prendre en charge les troubles de l’oralité, de déglutition et d’alimentation des jeunes enfants, à travailler en partenariat avec les autres professionnels concernés par cette problématique et à impliquer les parents et les familles.

• Analyse réflexive des participants sur des études de cas issus de leur patientèle, mise en commun et réflexion sur les pratiques en groupe de pairs, élaboration en groupe d’actions d’amélioration.