La CAA doit permettre à la personne présentant un Trouble du Neuro-développement dont le Trouble du Spectre Autistique (ou TSA), de communiquer de la manière la plus efficace possible dans toutes les situations de sa vie quotidienne. La communication regroupe l'ensemble des moyens utilisés pour échanger, délivrer un message, et comprendre les messages reçus : la parole, mais aussi la posture, les gestes, les mimiques, ou encore les intonations. La Communication Alternative et Augmentée (ou CAA) recouvre tous les moyens humains et outils permettant à une personne ayant des difficultés dans la communication de communiquer, (autrement dit de comprendre son environnement et d'être comprise par son entourage) en : – remplaçant le langage oral s'il est absent(alternative) – améliorant une communication insuffisante (augmentée) Objectifs de cette formation dédiée aux orthophonistes --Acquérir des connaissances théoriques et pratiques sur les dispositifs existants en CAA --Comprendre les points forts et les points faibles de chacun de ces dispositifs -- Savoir reconnaître quand proposer de la CAA -- Pouvoir proposer une évaluation dynamique permettant de déterminer : Les compétences actuelles du patient (compétences cognitives, langagières, visuelles, interactionnelles), Les barrières à la communication, Le besoin d’accompagnement des partenaires de communication o Les habitudes de communication déjà en place o Le dispositif robuste de communication le plus adapté à son patient et à son entourage-- -- Être capable de mettre en place un moyen de communication robuste -- Mettre en place un plan d’accompagnement des partenaires de communication -- Savoir comment utiliser le dispositif de communication en séances d'orthophonie