Afin d’ajuster au mieux leurs interventions au moment des crises, mais aussi pourvoir identifier et prévenir les situations à risque, les professionnels de l’AGIMC vont bénéficier d’une formation favorisant leur compréhension des problématiques de violence et d’agressivité. Cette formation transversale est destinée à l’ensemble des professionnels des différentes structures de l’AGIMC, qui accueillent un public diversifié (en âge, en situation de handicap et handicap associé, etc.) dans des dispositifs sur mesure et hétérogènes. Si la violence et l’agressivité doivent être distinguées, l’une et l’autre sont des mécanismes de défense des individus, mécanismes qui, dans des circonstances particulières (individuelles ou collectives) ou dans le cadre de pathologies, peuvent devenir gênants ou dangereux pour soi-même ou pour autrui. En même temps, la violence est depuis toujours au cœur des rapports humains, élément destructeur mais aussi structurant, base incontournable de toute relation. Particulièrement médiatisée aujourd’hui, s'agit-il d'un fait de société que nous redécouvririons régulièrement ou bien la violence serait-elle en augmentation et prendrait-elle de nouvelles formes qui entraîneraient des problèmes nouveaux ? Dépassionner le débat, passer d’un discours général à la prise en compte de situations effectives vécues par les professionnels, sont des conditions indispensables pour qu’une formation puisse prendre en compte la souffrance de chacun et amorcer une véritable démarche de changement. Ces stages permettront de construire, d’élaborer, à partir de l’évocation de situations concrètes et d’apports théoriques, des orientations pour améliorer l’accueil et l’accompagnement des usagers et des outils de prévention des situations de violence et de maltraitance. Les compétences attendues à l'issue de la formation : - Repérer, intervenir et de gérer des situations de violences (attitudes physiques, expressions verbales). - Développer des connaissances théoriques dans le champ de la pathologie mentale, de mieux appréhender les mécanismes bio-psycho-sociaux en jeu dans ces maladies. - Être en capacité de mettre en lien les logiques internes présentes dans les pathologies et les manifestations de violence qu'elles peuvent favoriser ou induire. - Appréhender les situations de violence, du point de vue clinique. - Appréhender les situations de maltraitance du point de vue institutionnelle et interactionnelle. - Repérer les situations à risque, les phénomènes d’escalade, d’en analyser les causes et de mettre en place des pratiques de prévention. - Développer des capacités de travail en équipe pour soutenir la prévention des situations de violence et de maltraitance dans l’institution. - Élaborer des dispositifs de prévention et d’accompagnement pertinents qui permettent d’organiser et d’articuler de manière optimale les différents aspects de la prise en charge de la violence et de maltraitance et de ses effets, tant du point de vue personnel qu’institutionnel.