Type de programme, orientation et méthode € Programme destiné aux orthophonistes, en priorité de la région Centre. € Orientation : contribuer à l’amélioration de la prise en charge orthophonique des patients avec Troubles du Spectre Autistique (TSA) : optimisation des stratégies thérapeutiques et d’accompagnement. € Méthode de DPC retenues : -Temps d’apports de connaissance théorique. Recommandations de bonnes pratiques établies par la Haute Autorité de Santé. -Présentation de cas cliniques illustrés par la vidéo. -Temps d’échanges autour de cas cliniques et des pratiques professionnelles. Objectifs pédagogiques € Savoir proposer une intervention orthophonique plus ajustée aux besoins des patients TSA. € Réfléchir sur la construction du projet thérapeutique orthophonique (axes thérapeutiques généraux et individuels) € Acquérir des connaissances sur les méthodes et programmes existants auprès des personnes TSA et ajuster la démarche thérapeutique et les outils d’aide à la communication au projet individualisé du patient. € Encourager le travail en réseau et l’accompagnement des aidants pour favoriser une prise en charge concertée et coordonnée. Moyens et supports € Temps dédié à la présentation de cas cliniques variés de la population TSA (non-verbaux / verbaux ). Utilisation de la vidéo pour illustrer la sémiologie autistique et pour présenter ces différents profils cliniques. € Atelier d’échanges sur les pratiques professionnelles. € Documents remis aux stagiaires : Support power point concernant les apports théoriques. Liste bibliographique. Liste de supports visuels d’aide à la communication. Listes des ressources numériques adaptées aux personnes TSA. Carte géographique des dispositifs d’évaluation et de soins existants en région Centre.