Analyser à partir de cas cliniques et théoriques la pratique des orthophonistes pour les patients présentant des troubles du langage écrit dans le cadre des pathologies des troubles neuro développementaux. Le groupe d’analyse de la pratique est un espace privilégié de réflexion constructive, de partage d’expériences, de recherche de solutions, de découverte (ou de renforcement) des pratiques probantes. Le travail du groupe est réparti en 5 séances de 3h ; Chaque orthophoniste aura l’opportunité de proposer une séquence de son intervention avec un patient (TLE avec ou sans trouble de la compréhension). La réflexion du groupe s’organisera avec pour objectifs de consolider ce qui est efficace, de rechercher des réponses aux problématiques identifiées. Les connaissances partagées (théoriques, techniques, stratégiques, recommandations professionnelles, HAS…) permettront à chaque orthophoniste d’enrichir sa pratique. Objectifs : Permettre une réflexion constructive de sa pratique Utiliser l’intelligence collective pour l’évolution de sa pratique Découvrir et analyser les éléments efficients et reproductible du cas proposé Analyser les problématiques Organiser une recherche de solutions en groupe Partager les connaissances Utiliser les ressources multiples (recommandations, H- formations, pratiques)