Le dépistage et l’évaluation de la douleur sont rendus flous par les difficultés que rencontrent les patients pour la manifester, par son expression transformée par les thérapeutiques, les troubles de la sénescence ou toute autre particularité individuelle ainsi que par l’hétérogénéité des connaissances et pratiques des soignants qui y font face. Notre intervention se propose de construire un socle commun permettant de précisément l’évaluer afin de proposer les soins (médicamenteux ou non) les plus adaptés. A l'heure des CLUD, cette thématique est d'une particulière actualité et il nous semble important de développer un cheminement qui crée du lien et de la cohérence entre la théorie et l'expérience clinique des participants. Cette formation intègrera les objectifs suivants :  Evaluer la douleur  Prendre en charge la douleur et savoir traiter les douleurs lancinantes  Proposer des accompagnements complémentaires Le déroulé :  Etats des lieux et législation entourant la prise en charge de la douleur  Les types de douleur  Etude de prise en charge particulière  Dépister et évaluer la douleur  Les thérapeutiques médicamenteuses  Les thérapeutiques non médicamenteuses Évaluation des acquis : Phase comprenant 2 étapes principales :  la mesure des acquis sera organisée autour d’un questionnement ciblé sur les apports spécifiques de la formation : . apport de connaissances, . exercices exécutés, . analyses constructives et mesure des écarts par rapport aux pratiques en établissement.  Un bilan et une évaluation globale de la formation reprenant les thèmes d’évaluation de AGES FORMATION seront soumis aux stagiaires.