L'immense variété de situations regroupées sous l'appellation générique d'échec scolaire impose aux aux professionnels concernés une clinique multifacettes, souple, ouverte et dynamique afin qu'ils s'adaptent au mieux à l'intrication complexe de nombreux facteurs (intra et inter individuels, émotionnels, cognitifs, familiaux, somatiques...). Objectifs : Accompagner ces enfants aux capacités intellectuelles menacées. — Comprendre les causes, internes et environnementales, à l’origine de ces difficultés d’apprentissage. — Comprendre les conséquences développementales qui peuvent en découler. — Situer la prise en charge entre rééducation et soins. — Réfléchir à la question de l’intégration scolaire.