La population accueillie au sein des structures évolue : au-delà des handicaps liés à des déficiences intellectuelles, les personnes accompagnées souffrent de troubles psychiques souvent associés à des pathologies psychiatriques. Les évolutions déficitaires de ces pathologies créent des formes de handicaps psychiques. Accompagner cette population nécessite de penser différemment les pratiques éducatives pour mieux s’ajuster à ces formes de handicap. Aussi, cette formation vise-t-elle à développer des connaissances pour soutenir le raisonnement des professionnels en contact avec la personne, mais également questionner l’adaptation des postures et du savoir faire relationnel, pour répondre au mieux, aux besoins de la personne accompagnée. Elle permettra également de mieux faire face aux situations critiques (phénomènes d’angoisse majeure, d’agressivité…).