Les méthodes pédagogiques  Il s’agit d’une formation interactive basée sur l’échange entre les stagiaires et les formateurs afin de faire le lien entre la base théorique et les situations du terrain professionnel. La pratique et l’expérience professionnelle des formateurs prend tout son sens et garantit une réflexion au plus près des problématiques soignantes : vulgariser la théorie et lui donner un sens concret en parlant le même langage « soignant » à partir de situations concrètes vécues est au centre du dispositif pédagogique.  Le programme associe l’analyse des pratiques professionnelles et l’acquisition, le perfectionnement de compétences.  Alternance d’exposés, d’étude de cas cliniques et de travail en groupe.  Exercices en sous groupes d’entre-aide, d’apprentissage des gestes qui soulagent, d’expérience de relaxation.  Les documents théoriques de référence et pédagogiques seront remis à chaque stagiaire afin de faciliter la prise de note et favoriser l’échange.  Les formateurs s’adapteront au rythme et besoin du groupe et de chaque stagiaire. Le contenu théorique est souple et peut être aménagé afin de remplir les objectifs de formation. Les objectifs Approfondir les connaissances soignantes autour des enjeux de la fin de vie  Les besoins et droits spécifiques de la personne en fin de vie sur le plan physique et psychologique  Connaître les rites funéraires et les étapes du deuil Penser une cohérence d’équipe basée sur un projet d’accompagnement des personnes en fin de vie et de leurs familles  A travers une remise en question et une reconnaissance de la pratique  A partir de repères éthiques  S’inscrire dans une prise en charge pluridisciplinaire Améliorer la qualité de l’échange relationnel avec les personnes en fin de vie et leurs familles  Accueillir les familles et leur permettre d’accompagner leurs proches en fin de vie  Travailler l’annonce de la prise en charge palliative et du deuil  Rôle « passerelle » du soignant entre le proche qui va mourir et l’entourage La gestion des situations conflictuelles autour du décès Evaluer et prendre en charge les symptômes avec l’utilisation d’outils d’évaluation  Evaluation clinique soignante des symptômes d’inconfort  Acquisition des outils d’évaluation Acquérir les aspects pratiques et techniques des soins palliatifs  Prise en charge des symptômes en équipe pluridisciplinaire Le programme de formation Etape 1 : Le premier jour est animé par le Docteur NAHAPETIAN. Il permet l’approfondissement de connaissances médicales dans une approche globale des besoins spécifiques des personnes en fin de vie. Etape 2 : Le deuxième jour est animé par Madame GAUTIER. Il aborde le cadre législatif, les repères éthiques et les étapes du deuil ainsi que les différentes expressions de la fin de vies à travers notamment différents cas concrets. Il identifie les besoins des familles ainsi que les enjeux autour de la relation d’accompagnement afin de recentrer sur la gestion des compétences et de la bonne distance professionnelle. Chaque stagiaire sera invité à remplir son plan d’action personnel.