Objectifs - Situer les transmissions ciblées dans les soins au quotidien - Donner du sens à l’acte de transmettre - Repérer le contexte législatif - Travailler la formulation de l’écriture - Répertorier les freins rencontrés à l’utilisation des transmissions ciblées - Elaborer une fiche de cibles prévalentes - Elaborer des référentiels spécifiques - Réfléchir à l’utilisation des macro-cibles Contenu - Généralités sur l’acte de transmettre, les transmissions écrites et orales, le cadre législatif et l’écriture professionnelle - Place et rôle des transmissions dans l’acte de prendre soin - Les transmissions ciblées : Le système Données/Actions/Résultats (DAR) Les cibles Les macro-cibles - Questionnement autour de ce mode de transmissions Méthodes pédagogiques - Apports théoriques - Acquisition de connaissances - Exercices d’entraînement et cas concrets - Travail à partir d’exemples concrets amenés par les participants - Participation active du groupe - Analyse des pratiques professionnelles - Tout au long de la session, le formateur s’assure de la progression du groupe et vérifie, à la fin, la bonne intégration de la formation par chacun