Cet enseignement post universitaire proposé a pour thème la prise en charge senologique, enjeu majeur de santé publique, elle présente un triple objectif : Tout d’abord le rappel des bases fondamentales dans la pathologie senologique, bénigne ou maligne. Ensuite, de pouvoir aborder la grande transversalité de la thématique et de rappeler la plus-value d’une prise en charge pluri-disciplinaire adaptée et organisée avec notamment les unités de lieu. Et enfin, de faire le lien entre la médecine de ville et la prise en charge hospitalière, charnière incontournable du parcours de la patiente. Nous apporterons les éléments clés et les nouvelles recommandations pour optimiser au mieux le dépistage, étape fondamentale ; avec, les éléments diagnostic, les signes précurseurs des tumeurs du sein, puis nous aborderons la prise en charge médicale multidisciplinaire (radiologique, chirurgicale, traitements adjuvants, les soins de supports) puis le suivi de la patiente. Nous terminerons la réunion de formation par le rappel de toutes les recommandations officielles. Formation cognitive qui se veut interactive entres les apprenants et le(s) intervenant(s) Spécialiste(s) en activité hospitalière. Le présentiel permet à l’intervenant d’apporter les éléments de réponse au questionnement des apprenants et d’échanger de façon collective sur la pratique et les problèmes rencontrés. Le(s) intervenants (s) vont exposer les connaissances médicales actuelles, (recommandations H- sociétés savantes et expérience in vivo des services hospitaliers) dans le but d’acquérir de nouvelles connaissances pour améliorer la pratique professionnelle de l’apprenant. Grâce à la fertilisation croisée en collectif, l’action de formation va permettre également, aux apprenants, d’apporter l’expertise de leur propre expérience et de s’enrichir de celle des autres, d’améliorer la coopération pluridisciplinaire et la coopération entre la médecine de ville et hospitalière (échanges, réseau pluridisciplinaire, difficultés rencontrées, modalités de prise en charge,..). L’apprenant va acquérir un socle de connaissances qui l’aidera à aborder l’étape 2 (post tests) de la 1ère partie en formation continue et de la seconde partie en EPP. L’objectif principal est de fournir aux praticiens participant à cette formation les moyens permettant une démarche avant tout clinique dans le cadre de l’orientation diagnostique et thérapeutique afin d’améliorer les pratiques et d’assurer une prise en charge optimale, efficiente tout en veillant à respecter les règles de bonnes pratiques et de sécurité des soins.