Cet enseignement est axé sur les particularités des pathologies du sommeil, SAHOS et autres TRS, véritable problème de santé public. Nous aborderons également la spécificité du SAHOS de l’enfant, les bases de la polysomnographie, les situations spécifiques chez l’adulte, la mise en place d'une PPC, qui nécessite une éducation thérapeutique du patient afin que ce dernier devienne acteur et expert de sa santé. L’enseignement est composé d’une première partie en Formation continue avec un cours dit « magistrale » avec de nombreux temps d'échanges pour favoriser l'interaction entre spécialistes apprenants et l'intervenant (étude de cas cliniques pour une mise en situation pratique de l’apprenant et induire des échanges pluridisciplinaires essentiel à cette prise en charge. Les pathologies du sommeil nécessitant, une approche multidisciplinaire (multiples complications métaboliques, cardio-vasculaires, ORL, ...). Cet enseignement va permettre à l’apprenant, qui souhaite se spécialiser ou approfondir ses connaissances, dans cette discipline : - d’acquérir de nouvelles connaissances et compétences pour optimiser la prise en charge du patient atteint de TRS. - d’assurer une meilleure coordination entre les différentes spécialités intervenant dans cette discipline (Pneumologues, Somnologues, Cardiologues, ORL, ..) - améliorer le parcours de soins du patient. - améliorer la qualité et la sécurité des soins en apportant un regard critique et de surveillance sur le travail des techniciens prestataires auprès de leurs patients. La législation s’est durcie et oblige le PS qui souhaite prescrire de la PPC à se former via un DU ou une action de DPC (décret paru au JO de la République Française du 16/12/2017. Le décret précise que le professionnel de santé qui souhaite se spécialiser dans cette discipline et coder de la PPC doit justifier un nombre minimum d’heure de formation DPC. Soit 6h de formation validante DPC « parcours sommeil », soit 40h en fonction du nombre de prescriptions faite (inférieur à 20PPC et 50 polygraphies 40h si supérieur, le spécialiste peut valider uniquement 6h). Cette action d’enseignement se veut cognitive. Elle se déroulera sous forme : - Démonstrative (cours magistral) où nous aborderons les dernières recommandations de la HAS. Nous rappellerons et délivrerons les messages clés de bonnes pratiques. - Pratique (c’est à dire interrogative) avec de nombreux cas cliniques reprenant les différents points du programme. - Interactive pour faciliter les échanges entre les différents apprenants (et différentes spécialités représentées) et l’intervenant Cet enseignement clinique s'intégrera dans le cadre de l'orientation diagnostique et thérapeutique afin d'améliorer la pratique du professionnel de santé, d'optimiser la prise en charge des patients atteints de SAHOS et leur suivi. Nous avons associé à cette démarche cognitive, une évaluation des pratiques professionnelles répondant aux critères de la HAS et s'inscrivant dans la note de cadrage de l'orientation n°14 concernant les parcours de soins. Programme intégré avec la première partie en formation continue pour acquérir les connaissances nécessaires pour l’évaluation des pratiques professionnelles 1 mois après. Une grille de recueil devra être complété par l'apprenant avec également les cas complexes de patients rencontrés ou les interrogations soulevées lors de sa pratique, à froid, après l'enseignement des 8h. Nos spécialistes aborderont les thèmes suivants : - SAOS de l'enfant Physiologie du sommeil de l'enfant Spécificités de la physiopathologie du SAOS de l'enfant Particularités diagnostiques et critères de scorage Prise en charge du SAOS de l'enfant Cas cliniques - Base de polysomnographie Définition Règles de scorage de l'EEG Construction de l'hypnogramme Apports de la polysomnographie Indications Cas cliniques - Cas cliniques et travail multidisciplinaire autour du SAOS Diagnostic de cas complexes, analyses de tracés Prise en charge de pathologies complexes : SOH et « overlaps syndrome » Prise en charge d'une somnolence persistante sous PPC et cas cliniques Somnolence et conduite automobile : contexte médico-légal En pratique : quand orienter le patient vers d’autres spécialistes ?