Face aux délais importants pour consulter un gynécologue, le médecin généraliste, se retrouve bien souvent en première ligne pour assurer la prise en charge des problématiques de santé de la femme. La prise en charge de la femme, passe par la prescription (contraceptifs, traitements et examens), l’information et le suivi des patientes, que ce soit dans le cadre de la contraception, de la grossesse, de la ménopause ou encore de certains troubles gynécologiques. Face à ce constat, l’optimisation et l’acquisition des connaissances du médecins généraliste est primordiale pour assurer une bonne prise en charge de la patiente et afin de l’orienter rapidement vers un spécialiste en cas de nécessité. Cette formation a pour objectif : - D’acquérir de nouvelles compétences et d’actualiser ses connaissances afin d’améliorer la prise en charge de certaines problématiques de santé de la femme. - De développer la pertinence et l’efficience des soins en communiquant les outils permettant une démarche clinique pour la prise en charge de la patiente aux différents âges de la vie et optimiser la prise en charge les troubles fonctionnels gynécologiques. - D’assurer la coordination et la continuité du parcours de soins - D’améliorer la qualité et la sécurité des soins prodiguées aux patientes en soins primaires. Nos spécialistes aborderont les thèmes suivants : - La contraception (état des lieux des pratiques contraceptives, comment choisir une contraception adaptée à la patiente, contraception d’urgence, danger du renouvellement automatique, contraception et co-morbidités,..) - Le suivi de grossesse (Les examens biologiques en début de grossesse avec les dates clés - Nausées, pharmacologie et interactions). Reflux, Crampes, Œdèmes : quelles sont les recommandations - La ménopause (Signes cliniques et diagnostic de la ménopause - Les traitements de la ménopause- Bénéfices et risques du THM) - Certains troubles fonctionnels (règles abondante, fibrome, frottis anormal) Cette action d’enseignement se veut cognitive. Elle se déroulera à la fois sous forme : - Démonstrative (cours magistral) ou nous aborderons les dernières recommandations de la HAS avec les messages clés de bonnes pratiques. Et à la fois : - Pratique (c’est à dire interrogative : cas cliniques interactifs, cas cliniques sous forme de vignette clinique, arbres décisionnels) - Interactive (échanges et coopération interprofessionnels). Cet enseignement clinique s'intégrera dans le cadre de l'orientation diagnostique et thérapeutique afin d'améliorer la pratique professionnelle du professionnel de santé, d'optimiser la prise en charge et le suivi de la patiente. Pour cette action nous avons choisi 2 voies complémentaires : La formation continue qui privilégie une approche pédagogique fondée sur l’acquisition de nouvelles connaissances et de nouvelles compétences. L’EPP qui privilégie une approche d’avantage clinique, fondé sur l’analyse et l’amélioration de ses pratiques. Détail en pièce jointe dans l'onglet ci-dessous.