L’absence d’adhésion des patients à leur traitement (supérieure à 70% dans les maladies inflammatoires chroniques de la peau) implique fortement les médecins concernés. Dans l’algorithme des différents traitements proposés dans la DA, l’éducation thérapeutique du patient (ETP) apparait à toutes les étapes quelle que soit la sévérité de la maladie. Elle est la meilleure réponse pour améliorer ce défaut dramatique d’adhésion. Or, l’absence de formation des médecins à l’attitude éducationnelle, et à l’ETP de façon générale, devient une perte de chance pour le patient. De plus, la méconnaissance, par les médecins, de l’attitude éducationnelle oriente rapidement leurs propositions thérapeutiques vers des nouvelles molécules, type biothérapies, extrêmement couteuses. L’absence de formation à l’ETP a donc un coût financier certain pour la société. L’objectif du programme est, donc, de sensibiliser les dermatologues sur la nécessité d’intégrer l’éducation thérapeutique dans leurs schémas de soin, de leur donner les clés permettant de faire de l’ETP en prenant comme base de travail, l’une des dermatoses chroniques inflammatoires les plus fréquentes, la dermatite atopique. Intégrer l’ETP dans la démarche de soins vise un certain nombre d’objectifs secondaires, comme, prévenir les comorbidités des pathologies chroniques inflammatoires : psychiatrique (dépression, suicide, arrêt de travail), complications systémiques (risques cardiovasculaires) qui sont autant d’effets secondaires qui altèrent la qualité de vie du patient et aggravent le coût financier pour la société. L’ETP est actuellement pratiquée dans quelques centres hospitaliers, sous la forme de programmes structurés. Ce programme va permettre de sensibiliser les médecins à ses principes afin de les appliquer dans le temps de la consultation libérale.